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忘记是(shì)什么(me)词性

　　忘(wàng)记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有记(jì)住应该(gāi)记住的。

　　词(cí)性：可用作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年余(yú)了，我最不能(néng)忘(wàng)记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教(jiào)诫的言语粤西是指什么地方，务要勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不要怠慢(màn)忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事(shì)件是否会(huì)被遗忘，跟与其联(lián)系之事(shì)件的数(shù)目(mù)、它(tā)所唤(huàn)起情感和(hé)时间，还有和身体状态有关。但普遍认为(wèi)，相对(duì)于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某(mǒu)件(jiàn)事。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了(le)怎么(me)回(huí)复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老师说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记了可(kě)以回复：我会(huì)用手机(jī)备忘录注(zhù)明并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放(fàng)心。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者(zhě)便利(lì)贴(tiē)，将担(dān)心会忘记的事情抄写下来，放在自(zì)己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联系之事(shì)件的(de)数目、所唤起(qǐ)情感和时间以及身体状态有关粤西是指什么地方。

　　普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够主动(dòng)选(xuǎn)择记(jì)住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的(de)做(zuò)法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师平时(shí)工作是很辛苦的(de)，要照(zhào)顾几十个学生，自然是忙不(bù)过来的(de)，就会(huì)出现偶尔(ěr)忘(wàng)事的时(shí)候，希望(wàng)家(jiā)长(zhǎng)能够多(duō)多体谅老师，有(yǒu)事(shì)先(xiān)沟(gōu)通，这样(yàng)就能够省掉(diào)很多(duō)不必(bì)要的麻烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配合老师(shī)的工作(zuò)的话，老师自(zì)然会(huì)对我(wǒ)们(men)的(de)孩(hái)子有一个好的印象。

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