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伊拉克是不是被灭国了

伊拉克是不是被灭国了 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院,此时(shí)他(tā)的主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后,由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命,阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦,享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因,而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸(shī)体,哈维开始纠结起来,他当时想,如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后(hòu)就(jiù)会被(bèi)火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的机会,他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬,如(rú)果能够(gòu)取得成果,不但名(míng)利双收,还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它,实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智,在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小(xiǎo)时之后,哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨,完整地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家,对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通,所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时,除了(le)称重和拍照什么(me)也做不了(le)。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克,而(ér)哈维测量的结果显示,爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克,比正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如(rú)此看来,人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来,人们一直在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘,在1980年代(dài)的研究(jiū)发(fā)现(xiàn),爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞,比普通人(rén)多出73%,在(zài)2012年的研(yán)究(jiū)又发现,爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大(dà)了15%,后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的(de)强项所在,因此这些理(lǐ)论都(dōu)没(méi)法让大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的,世界上大部(bù)分(fēn)的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法,人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了(le)不(bù)到10%,大多(duō)数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过(guò)7%,就已经是天才(cái)般的存在了(le),而爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上,一些研究(jiū)远古地外(wài)文明的(de)人(rén)认为,人类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用(yòng),是(shì)因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造访地球的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁死(sǐ),目(mù)的是(shì)为了防止人(rén)类的科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染之后,甚至(zhì)让很多人(rén)都相(xiāng)信(xìn),如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%,就可以唤醒人类的超(chāo)能力,如(rú)果达到(dào)100%,就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法,你觉得可信(xìn)吗(ma)?这(zhè)个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节(jié)这一(yī)天,世界上(shàng)智商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹(yóu)太(tài)家庭当中,这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯,他6个月开(kāi)始说话,18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报(bào),6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑(jí)学,还(hái)可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语,而且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取(qǔ),成了当时(shí)哈(hā)佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻(qīng)的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年,希德斯就在(zài)高等数学领域有(yǒu)了很高的(de)造(zào)诣,并在100多位哈佛(fú)教授和学生的(de)面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前,IQ测试的数值(zhí)已经爆表,人们推(tuī)测他(tā)的(de)智商至少在260到(dào)300之间,相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的(de)养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不开的,尤其(qí)是他的(de)父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民,同样是一个智商极高的天(tiān)才,曾经在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学位,其中最让他(tā)引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜,不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父,还直(zhí)接将孩(hái)子(zi)的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力,因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会,这个机会就是在现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了(le)一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源,并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道,父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿(ér)子被(bèi)培养成了(le)不(bù)世(shì)出的天才少年,印证了(le)他(tā)最崇拜(bài)的(de)导师(shī)的理(lǐ)论。可是人(rén)们没(méi)有注(zhù)意到的(de)是(shì)詹姆斯所说(shuō)的,其(qí)实是身心资源,而并(bìng)非大脑,也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率,同时(shí)又和大脑(nǎo)联(lián)想(xiǎng)在一起呢?1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫,然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后,卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们(men)的一部(bù)分(fēn)脑皮层(céng),然后(hòu)再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的(de)时候(hòu),老鼠并没有受到什么(me)影响,依然(rán)可以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直切一直切,切到一半(bàn)以后,老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到了(le)一个脑区时,发现这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”,而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡尔发现,他对活性脑区(qū)切除的越多,小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得(dé)越傻,找不到(dào)食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的,所以即便是被切(qiè)除掉,也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年,奥地(dì)利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论,说人的(de)意识(shí)就像冰山一样,只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看见,可还有隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们(men)不能轻易(yì)看到的,也就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切(qiè)除的实验,人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程度(dù),把表面(miàn)的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能,而另(lìng)外的绝大部(bù)分(fēn)则被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年,卡耐基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》,在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序(xù)言(yán)当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话(huà),哈佛(fú)大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说,一般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的10%,这(zhè)句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在(zài)了大多数(shù)人的脑(nǎo)海(hǎi)当中,再(zài)配上那(nà)场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验(yàn),人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查,世界上相信(xìn)这(zhè)个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%,相比之下,直到2016年,相信进化论(lùn)的(de)人才(cái)只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化(huà)论(lùn)”说起,进化论本身也许不够完伊拉克是不是被灭国了善,还存(cún)在着某些(xiē)争议,但无论是遗传还是(shì)基(jī)因突(tū)变,物种进化的本(běn)质都是自然(rán)选择(zé)的结果。在这个过(guò)程中,物种都会遵(zūn)守这样一个法则,使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说(shuō),如果有机体停止使用某(mǒu)些器官,它(tā)们(men)就会慢慢(màn)地适应,之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界(jiè)生活(huó)了千百万年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然选择(zé)不断(duàn)进化(huà)所形成的,虽然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%,但是(shì)作为(wèi)世界上最(zuì)复杂(zá)的结(jié)构,大脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨(jù)大的(de),就算是你坐在那里(lǐ)休息,什么都不想,它也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动,整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢,同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能,甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果,正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住(zhù),而不是无(wú)动于衷,这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻(kè)在(zài)运转的结(jié)果。相比之下(xià),许多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe),如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%,贡献(xiàn)出这(zhè)么多的(de)能量来(lái)维持整个大脑的功能,对(duì)于进化(huà)来(lái)说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费,拥有一个体积更小,效率(lǜ)更高的大脑(nǎo),才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说(shuō),大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎(zěn)么解释呢(ne)?其实在当时(shí),由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区,卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层(céng),当他被切掉(diào)的越多,导致的视觉受损就(jiù)越严重,小老鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越来(lái)越小,慢慢的(de)看不见,最(zuì)终导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随(suí)着科学的(de)发展(zhǎn),我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正(zhèng)电子发射(shè)、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的磁共振成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn),大脑的每个部分的功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的,当一个人在做特定的(de)任务时,大(dà)脑的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的,哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ),也是(shì)上亿个神经元协(xié)调(diào)工作(zuò)的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉(jué)的时候,大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此,与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相(xiāng)反,目(mù)前人类还没有找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大(dà)脑区(qū)域(yù),这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还(hái)有一个非常现实的原因(yīn),那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿,所以小白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái),再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染,使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药(yào)物可以解锁它,让他们在一(yī)夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提高智慧,你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距(jù),人与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高达(dá)94%,但是人与人之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨大的(de)差(chà)异,这并(bìng)不是因(yīn)为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足,而(ér)是在于神(shén)经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元,神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连,而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的结构(gòu),可以通过神(shén)经递质将神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号(hào),那(nà)么你的知识越多,想法越多(duō),所形成的突触(chù)就会越多,而当你(nǐ)的知识越牢固,想法越熟练,突出的结构(gòu)就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反(fǎn)过(guò)来(lái),这个知识点或(huò)者是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà),意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè),想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟,每(měi)一个(gè)神(shén)经元(yuán)最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个(gè)突出。但是,一(yī)般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元,每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接(jiē),那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个(gè),而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元,每个神(shén)经元平均有2000个突触链接(jiē),那么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为(wèi)了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种量化比喻,但是两个人(rén)的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时,在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动,一个就是在强化已经形成的突(tū)出,另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出,也就是学习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大,大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密,那(nà)么在同样(yàng)的工作要求之下,大(dà)脑(nǎo)就可以更快(kuài)的(de)调集更多的神(shén)经元,进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会更高,那(nà)么外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之,大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo),大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就会低,外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的(de),产(chǎn)生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应,那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激,最多(duō)可以发出8000个知识点的链接(jiē),而这8000个知(zhī)识点伊拉克是不是被灭国了它又激活了8000个神经(jīng)元,如(rú)果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接(jiē),就意味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应(yīng),而激发(fā)出无数的念头和联想,我们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触,多数的人在一生当中,平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此,想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪(cōng)明,本(běn)质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的(de)数量和增加突出的数(shù)量。研究发(fā)现,大脑的海马体(tǐ)中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的(de)神经(jīng)元(yuán),除了自然生长的神经元,也可以(yǐ)通过学习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新(xīn)的神(shén)经(jīng)元生成,而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加(jiā)突触的数量,就是通过主(zhǔ)动的学习(xí)或(huò)者(zhě)是思考,不断产(chǎn)生新的(de)突触(chù),然后再(zài)强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主伊拉克是不是被灭国了动学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说,并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明,我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另外,突触还有这样一个特点,它是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减的,用的多的突触(chù)就会被(bèi)强化,用(yòng)的少的就会(huì)被(bèi)弱化(huà),甚至会被消(xiāo)除,或者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的,比如不喜欢主动思考,懒得动脑的人,整天对着电视(shì)或者是电子设备的时候(hòu),大脑(nǎo)就处在一个被动接受信(xìn)息的状态,是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的,那么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出,所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人,而是我们自己。

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