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小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地(dì)方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移(yí)至(zhì)开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一(yī)字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)用法及(jí)画(huà)法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删(shān)除句(jù)子(zi)或者文章中，不(bù)必(bì)要(yào)的(de)多余的(de)词(cí)语和句(jù)子。

　　替边号(hào)，替换句子或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句子(zi)或者文章(zhāng)中缺(quē)失的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章(zhāng)中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号(hào)一样(yàng)，但是调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句(jù)反问句末板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高大，青(qīng)白(bái)脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要(yào)链亩转移(yí)的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表明两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的(de)上(shàng)方(fāng)或(huò)下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　加空号板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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