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00后初中学历很丢人吗

00后初中学历很丢人吗 礼崩乐坏是什么时期的事件啊,礼崩乐坏这个词产生于什么时代

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礼崩乐(lè)坏是什么时期(qī)的事件啊,礼崩乐坏这个词(cí)产生于什(shén)么时代

  礼崩乐坏(huài)是一(yī)个逐渐(jiàn)的、缓(huǎn)慢的过程。

  西周末(mò)期(qī)是“礼崩乐(lè)坏”发生的第一个导火(huǒ)线时期,此(cǐ)时(shí)的礼乐只是受(shòu)到了局部的(de)破坏,而(ér)到(dào)了春(chūn)秋时期礼乐(lè)崩坏的程度便(biàn)开始逐渐(jiàn)加深,特别是在战国后期,整个礼乐制(zhì)度已(yǐ)被破(pò)坏得(dé)面目全非。

礼崩乐坏的原(yuán)因(yīn)

  (一)王室(shì)的衰微

  西(xī)周(zhōu)末期(qī)周王(wáng)的统(tǒng)治(zhì)不(bù)断(duàn)受到外族的侵扰,而王室(shì)内部各(gè)阶级的矛盾也在不断(duàn)激化,周(zhōu)王朝(cháo)面临着(zhe)即将灭亡的危害。

  而面对这种(zhǒng)灾难的时候,各阶级的统治者却无动于(yú)衷(zhōng)。

  由于周王朝实行分封制,土地经常赏赐给(gěi)诸(zhū)侯,周(zhōu)王室实(shí)际控制(zhì)的土地就越来越少了。

  (二)诸侯对特权的追求

  “周郑交(jiāo)质”事件是周(zhōu)王室东迁之后衰弱的一个重要标志,从前至高无上的(de)周王室(shì)能和诸侯国(guó)达成(chéng)如此平(píng)等的契约,这本(běn)身(shēn)就是因为自身地(dì)位下降,能力衰弱到无法再凌驾(jià)于诸侯之上。

  此后的“繻(xū)葛之战(zhàn)”周(zhōu)王的失(shī)败更是让自身(shēn)的权威受到了致命一击。

  从此,在诸侯眼里,周王室仅仅是一具空壳,并无(wú)实(shí)际的(de)权力(lì)。

礼(lǐ)崩乐坏的历史背景

  (一(yī))西周社会大体情况

  周武王灭商后(hòu)建(jiàn)立了(le)西周王(wáng)朝,为巩(gǒng)固其统治,在国都附近(jìn)分(fēn)封了00后初中学历很丢人吗许多诸侯国。

  周朝的分封制使得(dé)诸侯国的(de)建立成为周王(wáng)室御(yù)外的屏障(zhàng),也为统治者的治理提供便(biàn)利(lì),但也为后来的诸侯争霸、逾越王(wáng)权埋下了隐患。

  西周以善农(nóng)耕而闻名,因此,周的农(nóng)业十分发达,种植(zhí)的(de)粮食(shí)品种繁多,基本包括(kuò)了后世所有的基本品(pǐn)种,而铸造(zào)、丝织等其他方(fāng)面也很发(fā)达。

  经济上(shàng)发(fā)展,政治上(shàng)稳定,于是周王朝建立了一整套的(de)礼乐制(zhì)度。

  (二)春(chūn)秋时期(qī)的由(yóu)盛而衰

  随着昭(zhāo)王即位后就开始对外用兵,其子(zi)穆王除对外大规模用兵(bīng)之外(wài),还(hái)对内加强镇(zhèn)压(yā),增重刑罚,“作甫刑,分(fēn)墨、剔、膜、宫、大辟(pì)五刑共三(sān)千条”。

  (三)战国(guó)社会大(dà)体情况(kuàng)

  礼乐制度经过了(le)两次大的摧残和动荡(dàng)之后,在战国时期,礼(lǐ)乐制(zhì)度遭到(dào)了极大(dà)的崩(bēng)坏。

礼崩乐坏出现于哪个朝代

  礼崩乐坏(huài)出现于西(xī)周时期朝代(dài)蚂(mǎ)纳扮。

  在西周时(shí)期。

  礼崩乐坏:礼,指“周礼”,即五经里面(miàn)的《礼(lǐ)》;乐,指庙堂之乐(lè);原为孔夫(fū)子(zi)感(gǎn)叹西周(zhōu)森严等级的分邦建国制度遭受(shòu)诸侯征战日渐崩坏而引起(qǐ)的社会秩序(xù)混乱。

  现(xiàn)可释义为伦理道(dào)德文化的日(rì)渐散失导致(zhì)人心(xīn)不古,世风(fēng)日下(xià)的现象。

  成(chéng)语出(chū)处:青章炳麟(lín)《与简竹居书(shū)》:中唐以来,礼崩乐(lè)坏,狂狡有作,自己制则,而(ér)事不稽(jī)。

  成语用法:联合(hé)式(shì),作(zuò)宾语、定语,含贬义。

  《论语阳货(huò)》三年之丧,期已久矣。

  君子(zi)三年(nián)不为礼,礼必坏(huài);三年不(bù)为乐,乐(lè)必崩。

  释义(yì):指周代封建制度的规章制度遭到极大(dà)的破(pò)坏(huài),寓(yù)意社会制度和文化(huà)秩序遭遇重(zhòng)大(dà)变局,驱需(xū)内圣外王(wáng)之人改进。

  礼在中国古代(dài)是社会的(de)典章制度和(hé)道德规范。

  成语造(zào)句

00后初中学历很丢人吗  1、现实依据就是苟(gǒu)子(zi)所(suǒ)处(chù)的时闷(mèn)灶代,的混乱迫使人们重(zhòng)新思(sī)考礼乐(lè)的价“礼崩乐(lè)坏(huài)”由此(cǐ)也引(yǐn)起对与礼乐密切相关的文艺的(de)重视。

  2、唐末五(wǔ)代时期礼崩乐坏(huài),纲常(cháng)扫地以尽,中(zhōng)国封建社会的新阶段在旧秩序(xù)的大动乱中到(dào)来。

  3、春秋是先秦礼制最健全之时期,认为春秋时代“茄森(sēn)礼崩乐坏”的传统观(guān)点应得到修正。

  4、它让(ràng)我(wǒ)们看到,在春秋礼崩乐坏(huài)的(de)社会现(xiàn)实掩映(yìng)下(xià)的(de)温柔敦(dūn)厚与尊(zūn)礼重义。

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