相对评价和绝对评价区别举例(lì)，相对(duì)评价和绝对评价区别举例现代教育(yù)技术是相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别：相对评价是(shì)在(zài)被(bèi)评价对象(xiàng)的群(qún)体中(zhōng)建立基准，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行(xíng)比较，以判断该群体中每一成员的相对(duì)优势(shì)的。

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相(xiāng)对评价和绝对评价区别(bié)举例(lì)，相对评价和绝对评价区别举例现代教育(yù)技术(shù)

　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体中建立(lì)基(jī)准，然(rán)后把(bǎ)该(gāi)群(qún)体(tǐ)中的(de)各(gè)个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行比较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中每一(yī)成员(yuán)的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象(xiàng)的集合之外确定一个标准，评价时(shí)把评价对象与客观标(biāo)准进行比(bǐ)较(jiào)，确定评价(jià)对象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝对位置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用相对评价可以了解学生之间的差异(yì)，便于(yú)比较(jiào)个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对(duì)评价：其(qí)芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好标(biāo)准比较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价(jià)之后，每个被评价者都可以明确自(zì)己与客(kè)观标准(zhǔn)的差(chà)距(jù)，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价(jià)法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明确(què)今(jīn)后工作的重点。

相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性(xìng)评价(jià)的区(qū)别(bié)：定亩(mǔ)带义不(bù)同(芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好tóng)，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性(xìng)评价又称目标(biāo)参照性评价，是用目(mù)标参照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评价也(yě)称常模参照性(xìng)评价(jià)，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价(jià)依(yī)据教学目(mù)标和教材编制(zhì)试(shì)题来测量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是否达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性评(píng)价依据学生(shēng)个人的成(chéng)绩(jì)在该班(bān)学(xué)生成绩序(xù)列中(zhōng)或常模中(zhōng)所处做唯的位置来评价和(hé)决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评(píng)价是一种外部评价，注重的(de)是(shì)目(mù)标达(dá)成(chéng)与(yǔ)否，不考(kǎo)虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大(dà)学(xué)考试、驾照考试等。

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