怎样给青春期(qī)女孩心理疏导(dǎo)的(de)话，怎样对青春期女孩进(jìn)行心理(lǐ)教育(yù)是青春的(de)女孩子心理格外敏感，该怎么给她们(men)进行心理(lǐ)疏导呢？青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法每个人(rén)都巴(bā)望得(dé)到他(tā)人的必(bì)定的。

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怎样(yàng)给青春期女孩心理疏导的(de)话，怎(zěn)样对(duì)青春期女孩进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要(yào)夸张(zhāng)，不要(yào)过(guò)滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实(shí)学生(shēng)的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余生活，从而转移注意力，使学(xué)生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各(gè)类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性(xìng)朋友(yǒu)一起(qǐ)聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环(huán)境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染(rǎn)的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关系上，应(yīng)表现出(chū)仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等(děng)思维质(zhì)量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一(yī)个(gè)反抗时期 ,要合(hé)理(lǐ)的控制好自己的心(xīn)情，不(bù)要对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动时期(qī)，主动(dòng)学习(xí)一些关于性方面的知识，正(zhèng)确明白认清正视这(zhè)个问题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青(qīng)春期(qī)孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青春期(qī)是(shì)一个(gè)发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子(zi)们怎(zěn)样才能更(gèng)好的度过青春期(qī)。

青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有青春期(qī)，在青春期(qī)的时候我们(men)会想很多东西，女(nǚ)孩更是如此，家(jiā)长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子(zi)引(yǐn)向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人(rén)都巴(bā)望得到他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要(yào)多(d广西属于南方还是北方uō)用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子(zi)，学会(huì)赏识(shí)孩子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要(yào)适时(shí)、适(shì)度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则(zé)，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生活(huó)

　　 　　教师可以(yǐ)通过(guò)发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如(rú)参(cān)加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴(xīng)趣(qù)小组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能(néng)多地和同性朋(péng)友(yǒu)一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然环(huán)境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理人与人(rén)之间(jiān)的关系上(shàng)，应表(biǎo)现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰出的(de)家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动(dòng)时(shí)期，主动学(xué)习(xí)一些(xiē)关于性方面的知识(shí)，正确明(míng)白认(rèn)清正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩子们(men)的(de)心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是一(yī)个发(fā)育重要(yào)时期，各种生理，心理都在发生改变，注(zhù)意身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青(qīng)春期女孩(hái)该(gāi)如何(hé)教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是(shì)一个(gè)多元化的社会(huì)。

　　人们的(de)思想品质(zhì)参差不齐，特(tè)别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对(duì)思(sī)想处于转形(xíng)时期的`孩子产生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的(de)侵袭，作孩(hái)子(zi)的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及(jí)社(shè)会道德相(xiāng)偏(piān)离时，应苦(kǔ)口(kǒu)婆心的指出(chū)其后果(guǒ)及(jí)危害性，将孩子引到正(zhèng)确的轨(guǐ)道(dào)上来，同时激励孩子树立正确(què)的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长(zhǎng)要(yào)一身作则(zé)。

　　家长首先要为孩(hái)子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家(jiā)长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家长(zhǎng)一(yī)定能进行教育(yù)出一个爱学习(xí)的孩子。

　　如(rú)果家(jiā)长自己都(dōu)不(bù)能管(guǎn)住自己(jǐ)，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于(yú)多动期(qī)的孩(hái)子(zi)静下来看(kàn)书做作(zuò)业，恐怕(pà)是不现(xiàn)实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要了解(jiě)孩子的(de)生理变化。

　　帮助孩子(zi)正确(què)认识和接纳(nà)自(zì)己(jǐ)的生理变化，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外，孩子(zi)的(de)脑(nǎo)和神经(jīng)逐渐发(fā)育，情绪易波动，感情(qíng)十分脆弱，此时需要(yào)家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助(zhù)。

　　了解(jiě)孩子的心理变(biàn)化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成(chéng)人(rén)感，思维(wéi)的独(dú)立性和批判性显(xiǎn)著发展起来，但能(néng)力(lì)不强，仍带(dài)有片面性和表面(miàn)性。

　　开始意(yì)识到两性(xìng)关雹(báo)此(cǐ)谨系，萌(méng)发(fā)着性爱和恋(liàn)爱的需(xū)求(qiú)；人(rén)际关系(xì)逐(zhú)渐频(pín)繁(fán)，渴望找到(dào)与自(zì)己思想、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱好相一致的朋友(yǒu)，但不(bù)善(shàn)于把感情与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家长指(zhǐ)导(dǎo)帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思(sī)想，了解了孩(hái)子所(suǒ)思、所好、所行，才(cái)能走入孩(hái)子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期(qī)的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会(huì)产生逆反心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不要源基一(yī)看到孩(hái)子(zi)们有独立意识的迹象便极(jí)力压制(zhì)，担心(xīn)稍有让步，就(jiù)会导致孩子步入(rù)歧(qí)途。

　　父母反应越激(jī)烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父(fù)母若(ruò)强行压制，不(bù)但没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化知(zhī)识(shí)的学习，对孩子的(de)身(shēn)体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要(yào)知(zhī)道，没(méi)有强健的体魄，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与(yǔ)抱负也因心有余而(ér)力不(bù)足而难(nán)以(yǐ)达(dá)到。

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