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忘记是(shì)什么词性(xìng)

　　忘记是(shì)动(dòng)词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记住应该(gāi)记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我(wǒ)最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想(xiǎng)到去做。 例如(rú)： 明·张居(jū)正《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我这教诫的言语，务(wù)要勉励(lì)，身(shēn)体力行，不(bù)要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得好(hǎo)看。”

　　二(èr)、基本含(hán)义：

　　一个事件是(shì)否会(huì)被遗忘，跟(gēn)与其联系(xì)之事件(jiàn)的数目、它(tā)所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有(yǒu)关。但(dàn)普遍认(rèn)为，相对于(yú)记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就是说(shuō)，人能(néng)够主动选择记(jì)住(zhù)某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了怎么回复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了可以回复(fù)：我会(huì)用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请(qǐng)您放(fàng)心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下来，或者使用便(biàn)条纸或者便(biàn)利贴，将担心会忘(wàng)记(jì)的事情抄写(xiě)下来，放在自(zì)己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被(bèi)遗忘(wàng)，与其(qí)无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗联(lián)系之事件(jiàn)的数(shù)目、所唤起情(qíng)感(gǎn)和时(shí)间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择(zé)记住(zh无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗ù)某(mǒu)件事，而不(bù)能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记(jì)了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量在(zài)有空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事先(xiān)沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不(bù)必要的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们(men)可以做到(dào)在(zài)平时总是非常体(tǐ)谅老师(shī)，甘愿配合老师的工作的(de)话，老师自(zì)然会对(duì)我们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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