重修(xiū)的是不(bù)是更好过？是重修于好，于(yú)在这里作介词的。关于重修的(de)是不是更好过以及重修(xiū)的是不是(shì)更好过，重修什么之(zhī)好，重修(xiū)和洽(qià)什么(me)意(yì)思，重修是怎么样，重修好过(guò)么等问题，农商网将为你收拾(shí)以下(xià)的日子常(cháng)识：

重修是和重生一同上(shàng)课吗(ma)

　　是的，重修(xiū)是(shì)和重(zhòng)生一同上课的。

　　大(dà)学重修(xiū)是和(hé)重生(shēng)一(yī)同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考试。大学考试某一门课未经过(guò)(一(yī)般是必修)，

　　下一个学年从头上这(zhè)门(mén)课，并从(cóng)头考试称为重修。大多数(shù)高校都采纳(nà)这(zhè)样的战略：当一位(wèi)同学在期末考试中有多科(kē)不及格，

　　鄙人一学期开学第一周(zhōu)给予补考机遇;若该同学在补(bǔ)考期间把不及格的科(kē)目(mù)补考及格则不需求重修。

重(zhòng)修的是不是(shì)更好过

　　是重修于(yú)好(hǎo)，于(yú)在这里(lǐ)作(zuò)介(jiè)词(cí)。

　　重修于好(hǎo)也(yě)可称为重修旧好、重归于好(hǎo)。

　　重修旧(jiù)好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧情，重归于好(hǎo)，康复以往(wǎng)的友谊，在(zài)句中作(zuò)谓语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和(hé)他的女儿(ér)们》第五章：秀云(yún)不肯改嫁到(dào)耳鼓(gǔ)山(shān)去(qù)，这(zhè)便是一个最(zuì)好的重修旧好的机(jī)遇(yù)。

　　于(yú)，汉语一级(jí)通用标准汉字，此(cǐ)字始见(jiàn十斋日是哪几天，十斋日是哪几天是农历)于商代甲骨(gǔ)文(wén)，字形、字义联系不(bù)明(míng)。

　　于作介词，古(gǔ)代通於。

　　现代的于多用来介(jiè)绍动(dòng)作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明(míng)在、从、到、对、给(gěi)、向等义。

　　于用(yòng)在被迫句中，引出自动(dòng)者(zhě)，用在形容词后，引出(chū)比较的(de)目标。

大学生挂科重修好过吗(ma)？

　　好过的(de)。

　　大学生都清楚(chǔ)，大学挂科了，需求补考，补考没(méi)过就(jiù)需求重修(xiū)。

　　能够给你(nǐ)一(yī)些经历：1.提早和教师交流承(chéng)认：必定要(yào)让教(jiào)师知道有你这号人在他那里重修，如果有重修群，必定要加进去(qù)，然后和教师(shī)阐明自己为什么会重修，而且表明自己必定要(yào)经(jīng)过重修的决(jué)计。

　　2.提早和教(jiào)师(shī)问候重修的(de)成果构成：有的课程是没有平(píng)常成果的，我们平常(cháng)都(dōu)很忙，平常成果不给(gěi)的话就不去上课了吧(ba)，多(duō)花时刻(kè)在图书馆自己揣(chuāi)摩(mó)，一般搞到重修(xiū)的课(kè)程，自学反而更(gèng)简单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这(zhè)个时分能够看看我国(guó)大(dà)学生慕课，会对你的(de)课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调一致：他人没有重修(xiū)课(kè)，到了大(dà)四根(gēn)本(běn)就只有结业设计和选修课了，你注(zhù)定是要比他人多尽力一些(xiē)的，这个(gè)时分应该对自(zì)己担(dān)任了(le)。

　　5.放(fàng)下(xià)心(xīn)理(lǐ)压(yā)力(lì)：不(bù)要觉得(dé)重修就低人(rén)一等，到了(le)结业的时分，只需拿到结业(yè)证的都是好孩(hái)子！

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