创举和创造的区别 赵(zhào)州(zhōu)桥，创举(jǔ)和创造的(de)区别三(sān)年级是创举和(hé)创(c五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩huàng)造的区别：表达的意(yì)思(sī)不同(tóng)的。

　　关(guān)于创(chuàng)举和(hé)创造的区别 赵州桥，创举和创造(zào)的区别三年级以及创举和创造的区别 赵州桥，创举(jǔ)和创造的区别是什(shén)么，创(chuàng)举和创造的区(qū)别三(sān)年(nián)级，创(chuàng)举和创造的区别题型(xíng)，创举(jǔ)和(hé)创造(zào)的区别和联系等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

创举和(hé)创造的区别(bié) 赵州桥，创举和创造(zào)的区别三年级

　　创举和(hé)创造的(de)区别：1、表(biǎo)达(dá)的意(yì)思不同。

　　创举(jǔ)：为前所未有的影响(xiǎng)大(dà)的举(jǔ)动或事业。

　　创造：指将两(liǎng)个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来(lái)，主观地制造客(kè)观上能被人普遍接受的(de)事物(wù)，以达到某(mǒu)种(zhǒng)目(mù)的的行为(wèi)。

　　2、出(chū)处不同(tóng)创举：杨沫出自《青春之(zhī)歌》第二部(bù)第三二章：“这是历史上(shàng)——不(bù)但中国历史(shǐ)上，恐(kǒng)怕也是(shì)世(shì)界历(lì)史上的一次惊(jīng)人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交(jiāo)，创造(zào)了平均(jūn)每穗三百粒的记录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问(wèn)自己这个莫(mò)大的(de)创举是否有(yǒu)意义。

　　2、这(zhè)是领(lǐng)导合作(zuò)化大(dà)发展的一种创举。

　　3、混合动力(lì)技术(shù)是(shì)汽车业的一(yī)大创五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩举。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有价值的(de)人是为这个世(shì)界创造(zào)价值的人。

　　2、幸(xìng)福的生活是(shì)用勤劳和智慧创造出来的。

创举和创造(zào)的(de)区(qū)别

　　　　创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别是含义不同，创举意思为前所未有的影(yǐng)响大的举动或事业，创造是(shì)指将两个或两个(gè)以上概(gài)念或事(shì)物按一(yī)定方式联(lián)系(xì)起来(lái)，主观地制造(zào)客观(guān)上能(néng)被人普遍接(jiē)受的(de)事物(wù)，以达到某种目的的行为。

　　 　　胡(hú)银(yín)创举造(zào)句：

　　 　　1、长征(zhēng)是中国工农裤敬宴红军(jūn)的伟(wěi)大创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针是(shì)非凡的创举。

　　 　　3、这样(yàng)的设计在建桥史上(shàng)是一个伟大创举(jǔ)。

　　 　　4、东气西输，南水北调，这个伟大的创举，惊天动地，具有划时代的意(yì)义。

　　 　　5、这(zhè)个纪念馆将古典园林和现(xiàn)代建筑珠联(lián)璧合地结(jié)合在一起，真可说是建筑(zhù)史上的创举(jǔ)。

　　 　　创(chuàng)造(zào)造句：

　　 　　1、幸(xìng)福的稿闷生活是(shì)用勤(qín)劳和(hé)智慧创造出(chū)来(lái)的。

　　 　　2、人类(lèi)在二十一世纪将会创造出更多(duō)的奇迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤劳和(hé)智慧创造(zào)了光辉灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳(láo)的(de)中国人(rén)民创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全(quán)国各民族(zú)友好相处，共同创(chuàng)造美好的生活。

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