校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校(xiào)园(yuán)欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是(shì)身(shēn)体强壮的(de)学生欺(qī)负(fù)弱小的(de)学生(shēng)，令(lìng)其在心灵(líng)及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕(pà)事，默默承(chéng)受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受害(hài)者(zhě)的照片进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北(běi)京(jīng)为解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部(bù)等(děng)部(bù)门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方(fāng)案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内须完(wán)成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实施(shī)方(fāng)案中，除(chú)了(le)对(duì)调查时间有(yǒu)要求外(wài)，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东(dōng)城区在实施方案中明确(què)提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件，各(gè)校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与(yǔ)东城(chén几十块钱的阿富汗玉是真的吗g)区类(lèi)似，海淀(diàn)区除(chú)了(le)要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地派(pài)出(chū)所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害(hài)者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他(tā)或她(tā)不(bù)想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的散搜(sōu)纳(nà)，威(wēi)胁(xié)受害者跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受(shòu)害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国籍、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间受(shòu)到(dào)人(rén)身损害，学校或(huò)者其他教育(yù)机构未(wèi)尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零(líng)一条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民(mín)事行为能力人在(zài)幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外(wài)的第(dì)三人人身损(sǔn)害的，由第三人承(chéng)担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的，承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)承担补充(chōng)责任后，可以向第三人追偿。

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