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　　相(xiāng)对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的各(gè)个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中每一成(chéng)员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评(píng)价对象的(de)集合之外确(què)定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评价对象达到(dào)目(mù)标基(jī)准(zhǔn)绝对位置的俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相对评(píng)价可以(yǐ)了(le)解(jiě)学生之(zhī)间的差异，便(biàn)于比(bǐ)较个体(tǐ)学(xué)习(xí)成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客(kè)观，如果(guǒ)评价(jià)是准确的，那(nà)么评(píng)价之(zhī)后，每个被评价者都(dōu)可以明确自己与客(kè)观标准的(de)差距，有利于(yú)发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用(yòng)绝对(duì)评(píng)价法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价(jià)的(de)区别：定亩带义不同，评(píng)价依(yī)据不同，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性(xìng)评价又称目标参照性评价，是用目(mù)标参照(zhào)性测(cè)验对学生成(chéng)绩进行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评价(jià)也称常(cháng)模参照(zhào)性(xìng)评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据(jù)不(bù)同：绝对性评价依据教学目标和教材(cái)编制俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗试(shì)题来测量学生的学业成绩(jì)，判断学生是(shì)否达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而(ér)相对性(xìng)评价(jià)依据学生个人的成(chéng)绩在该(gāi)班学(xué)生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置(zhì)来评(píng)价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试等(děng)。

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