小说中反复(fù)的(de)作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用和(hé)表达效果答题格式是反复的作用和表达(dá)效果分别是：一、作用：强调，增强语气或(huò)语势(shì)的。

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小说(shuō)中反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达(dá)作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的(de)特征，使人(rén)如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方法，反复(fù)就是(shì)为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出(chū)某(mǒu)种情(qíng)感，特意(yì)重(zhòng)复使用(yòng)某些词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)词语，达到(dào)强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和(hé)珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多(duō)次使用(yòng)“沉(chén)默(mò)”一词，表达自己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组或句子(zi)反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使用“原来为什么梅西的人缘远比c罗好(lái)是这(zhè)样(yàng)的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过(guò)反复(fù)的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心(xīn)情，同时也反映(yìn为什么梅西的人缘远比c罗好g)鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰(xī);多次强调(diào)，增强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化(huà)抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了……情(为什么梅西的人缘远比c罗好qíng)感。

　　拟(nǐ)人(rén):化(huà)物为人，拉近距离(lí),亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le).……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　排(pái)比:内(nèi)容(róng)集敏升中，增强气(qì)势(shì);叙(xù)事(shì)透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒情(qíng)强烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象(xiàng)+特(tè)性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增(zēng)强感(gǎn)染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本(běn)质，给人(rén)以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问(wèn):自问自答(dá)，引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所(suǒ)阐(chǎn)述(shù)的(de)道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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