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过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处 十宗罪蜗牛人图片 做事情慢的人会变成蜗牛人很恐怖

十宗罪蜗牛人图片是什么?蜗牛(niú)人其实是日(rì)本的很著名的恐怖小说家伊藤润二的作(zuò)品,这个内容是在他(tā)的作品《漩涡》中的一个片段,故事很恐怖(bù)的,做事情慢的人会变成(chéng)蜗(wō)牛人很恐(kǒng)怖,他们因为(wèi)受到(dào)了漩涡的诅(zǔ)咒才会变成这(zhè)个样子的。蜗牛人他(tā)们一般都(dōu)是(shì)发生在(zài)行动缓慢的(de)人的身上的事情啊, 那(nà)么这个关(guān)于蜗牛人(rén)的故事究竟是什么(me)样(yàng)子的呢?一起来(lái)看一(yī)看吧(ba)。

十宗罪(zuì)蜗牛(niú)人图片 做事(shì)情慢的人会变成蜗(wō)牛人很(hěn)恐(kǒng)怖
十宗罪蜗牛人

蜗牛(niú)人是一个(gè)漫画中的故事(shì),这个漫画的名字是《漩涡》不是十宗罪中的故事,但是这个故事和十宗罪中也有(yǒu)不(bù)少(shǎo)相似(shì)的地(dì)方,其(qí)中在这个(gè)蜗牛(niú)人成为蜗牛的时候,他的浑身都是点点的时候(hòu),据说这些点(diǎn)点都是它(tā)的(de)卵,然后浑身都是密密麻麻的感觉,看上(shàng)去(qù)让人抓狂的样子,如果是有密集恐惧(jù)症的人,估(gū)计(jì)真的(de)会(huì)被恶(è)心到的,这个(gè)故事的结尾(wěi)也(yě)更(gèng)加(jiā)的恐(kǒng)怖(bù)和血腥,不得不说(shuō)伊(yī)藤(téng)润二(èr)真的是(shì)恐怖漫画中很厉害(hài)的作者(zhě)了。

十宗罪蜗牛(niú)人图片(piàn) 做事情慢的人会变成蜗牛人很恐怖
蜗牛人(rén)图片

这个蜗牛人的(de)故事的(de),其(qí)实是漩涡(wō)中(zhōng)的小(xiǎo)高潮部分了,故事的(de)开(kāi)端(duān)就是应该下雨(yǔ)的季(jì)节(jié),一个男孩只有(yǒu)在(zài)下(xià)雨天才来上学,而(ér)且(qiě)也从来(lái)不会打(dǎ)伞(sǎn),他因为和同学没(méi)有(yǒu)办法(fǎ)融合(hé)在一起玩耍,所以被很多(duō)的人欺负,一些坏同(tóng)学(xué)他(tā)他们扒光了男孩的衣服,发现男孩(hái)的身上(shàng)有一(yī)个漩涡的图案,等(děng)到第(dì)二天(tiān)的时(shí)候,这个(gè)男孩的(de)背上长(zhǎng)出(chū)了一个的硬壳的(de)东西,等到第三(sān)天再来(lái)上学(xué)的(de)时候,他的(de)身上就有(yǒu)了(le)一个蜗牛壳。

十(shí)宗(zōng)罪蜗牛(niú)人图片 做事情慢的(de)人会变成(chéng)蜗牛人很恐怖
十宗罪蜗牛人

有(yǒu)等了几天的(de)时间,当(dāng)然又(yòu)是一(yī)个的(de)下雨天的时候,这个男孩他已经变成了蜗牛然后在学校的I墙上(shàng)爬起来,学校叫来了男孩(hái)的父母,男孩的父母(mǔ)却不相信这是自(zì)己的孩子,就走了(le),男孩变(biàn)成了(le)蜗(wō)牛之后(hòu)就被(bèi)学(xué)校关进了笼子(zi)里(lǐ)面(miàn),然后(hòu)之(zhī)前的那个欺负男孩(hái)的同学(xué)又(yòu)来欺负变成蜗牛(niú)的(de)男孩(hái)了,同学制止他(tā),但是他却(què)说蜗(wō)牛是无(wú)法还(hái)手的, 但是后来(lái)的几天(tiān)中(zhōng)的,这个坏男生开始一直(zhí)喝(hē)水,而且好久都么有来上(shàng)学了。

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蜗(wō)牛(niú)人图片

之后的(de)又开始下雨了,下雨之这个的坏(huài)同学回来了,但是已经变成(chéng)了一个蜗牛,然后他也被关进了笼子里面,但是让很多的人(rén)没有想到的(de)是,这两个(gè)人巨大的蜗牛竟然(rán)开始交配(pèi)了(le),以为蜗(wō)牛是(shì)雌(cí)雄一体的,之后(hòu)下了很久的雨,两只(zhǐ)蜗牛都不见了,然后老(lǎo)师(shī)带(dài)着学生去找这(zhè)两(liǎng)只蜗牛(niú),在学(xué)校的后山找到了很多的蜗牛蛋,老师(过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处shī)将他们全部(bù)踩碎了,之后老师也失踪了,最后老(lǎo)师出(chū)现的时候已经也(yě)是蜗牛了。

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