1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类最伟大的(de)科(kē)学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男(nán)性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多(duō)数(shù)的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发(fā)了不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的(de)存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明的人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可(kě)以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自学(xué)成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的(de)养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾经在(zài)七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他(tā)认为(wèi)年(nián)幼(yòu)的儿子代表了(le)一(yī)个机(jī)会，这个机会(huì)就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类只使(shǐ)用了(le)一小部分(fēn)的身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大(dà)肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出(chū)的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依(yī)然(rán)可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没(méi)有(yǒu)受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对(duì)活性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分才能(néng)被别(bié)人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在(zài)着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的本(běn)质都(dōu)是自(zì)然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们(men)就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地(dì)下世(shì)界(jiè)生活了千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着(zhe)进(jìn)行(xíng将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》)应急(jí)反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显出(chū)生(shēng)存(cún)的(de)优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其实(shí)在当时(shí)，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发(fā)展，我们已经(jīng)可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的(de)磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发(fā)了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一个非常现实的(de)原因(yīn)，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了(le)营销故事(shì)当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的(de)理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的(de)差(chà)异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过(将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》guò)神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么你的(de)知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突(tū)触(chù)就会(huì)越(yuè)多，而(ér)当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知(zhī)识点(diǎn)或者(zhě)是想法的(de)突出结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发(fā)出(chū)的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人(rén)的知(zhī)识(shí)量差距确(què)实是巨大的(de)。我们(men)在每天(tiān)的(de)所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的(de)突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的(de)效率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的(de)神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是(shì)通过信(xìn)息刺激(jī)所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的(de)链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出(chū)的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神(shén)经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮食来(lái)促进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用(yòng)的(de)多(duō)的突(tū)触就会被强化，用(yòng)的(de)少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这一点在(zài)进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种就基(jī)本(běn)不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我们自己。

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