“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人(rén)才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是(shì)白(bái)云轻(qīng)轻飘过(guò)声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的(de)修辞手(shǒu)法，还用了(le)排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提高表达(dá)效果(guǒ)，用(yòng)于(yú)各种文章(zhāng)或(huò)应用文(wén)，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言(yán)表达(dá)作(zuò)用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不(bù)同程度的事物(wù)，彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人来写，赋予物(wù)以人的言行(xíng)或思想感情，用描写人的词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表(biǎo)达效果，对事(shì)物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或(huò)相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对称的(de)一对短(duǎn)语(yǔ)或句(jù)子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别(bié)人(rén)的注意，故意先提出(chū)问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意(yì)思，用肯定(dìng)形式反问(wèn)表否定，用否定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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