全因素速写是什么意思，全因素速写(xiě)图片是全(quán)因素速写(xiě)的。

　　关于(yú)全因素速写是(shì)什么意思，全因(yīn)素速(sù)写图片以及(jí)全因素速写(xiě)是什么意思，全因素速写的概(gài)念，全因素速写图片，全因素素描是(shì)什么意思，全因(yīn)素素描步骤解析(xī)等问题，小编将为你整理(lǐ)刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思以下知识：

全因素速(sù)写是什么意思，全(quán)因(yīn)素速写图片(piàn)

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为全(quán)因素(sù)也可(kě)以理解(jiě)成写实(shí)的(de)意思，但(dàn)是(shì)速写本身讲究快(kuài)速记录，怎么会(huì)写实呢。

　　所以我猜题主你的意思(sī)应该(gāi)是那种明暗(àn)速(sù)写(xiě)吧(ba)。

　　当然也有可能是(shì)我孤陋(lòu)寡闻啦。

什么是全因素素(sù)描

　　全因素素描是(shì)相对结构素描来讲的，一般(bān)结(jié)构素描是(shì)不考(kǎo)虑光(guāng)影的，所(suǒ)以(yǐ)不算(suàn)全部(bù)因素都考虑。

　　西欧的(de)素(sù)描(miáo)一般从(cóng)结构入手，比如文艺复(fù)兴的达芬(fēn)奇，虽然画(huà)面上有(yǒu)黑白调子，却是(shì)从(cóng)结构入手来表现的，更突出的还有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄(é)罗斯(sī)的列宾美(měi)院(yuàn)强调全因素(sù)也就是(shì)相对(duì)强调光与(yǔ)影。

　　现在(zài)一般我(wǒ)们(men)如果强调全因素素描就是强调画的时候带上(shàng)背景。

　　把对象(xiàng)连(lián)同周(zhōu)围环(huán)境的关系一(yī)起(qǐ)表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意(yì)事项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是不少(shǎo)初学(xué)者(zhě)和考生共同的毛病，由于(yú)他们缺乏长期性(xìng)的作业训练，在考试中不能在整(zhěng)体观念的指导下全面推进，往往是急(jí)于求成，在缺乏对整体效(xiào)果的把握下(xià)一味死(sǐ)抠(kōu)局部，造成局(jú)部相互之间关系无法很好地衔(xián)接(jiē)。

　　让整体(tǐ)的(de)美感不能更好的体现(xiàn)出来，局(jú)部(bù)的构造已经很突出了(le)，而其他地(dì)方做的不足，这样的一幅画，怎么能得(dé)到好评(píng)呢(ne)？

　　一幅画(huà)的整体是由若干伏兄(xiōng)亏个局(jú)部组成(chéng)的(de)，没有局部的一幅画是不真实的；然而，一幅画(huà)只有局部(bù)，没有(yǒu)整体，就算(suàn)再精彩、再深入也是毫无(wú)意(yì)义的。

　　素描的目(mù)的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是(shì)培(péi)养一种艺术(shù)思(sī)维的“意境”和(hé)如何(hé)观察事物的“想法(fǎ)”。

　　离开(kāi)了这两点，素(sù)描练习也就失去了它的本(běn)质意义(yì)。

　　既然整体是(shì)关系到一幅素描画的成败，那么局部与(yǔ)局部、局(jú)部与整体(tǐ)的关系就显得十分重要。

　　如何解决这种关(guān)系(xì)，就要(yào)靠比较的方法，比较色调的深(shēn)浅(qiǎn)，比例(lì)的长短、宽窄、大(dà)小，比透视(shì)关系(xì)的远与近(jìn)、虚与(yǔ)实。

　　根(gēn)据这种比较(jiào)，画出来的作(zuò)品，才(cái)是客(kè)观对象真实存(cún)在的一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强(qiáng)

　　世上所有的(de)人，没有绝对(duì)相同的(de)面孔，即缺神使是双胞胎也不(bù)例(lì)外，他（她）们也都(dōu)有别(bié)人不(bù)易(yì)察觉的(de)差异。

　　素描(miáo)训练(liàn)的根本任务(wù)是，捕(bǔ)捉对象(xiàng)的特(tè)征和独具个性的(de)差异，但是在素描写(xiě)生的过(guò)程中，常(cháng)常看到有的学生不管画(huà)谁，不管对象的长(zhǎng)相如何(hé)，气质怎(zěn)样，都画(huà)得像一个人，模特儿(ér)似乎(hū)成了摆(bǎi)设，成(chéng)了他们胡编乱造的(de)参照物。

　　这里有(yǒu)初学时(shí)期老师指导上的失误，还有考生自己认识上(shàng)的误区。

　　有的考生错误地认为：模特儿像不像没(méi)有关系，只要画面效果好就行，反正评分的老师也不(bù)知模特(tè)儿(ér)什么样。

　　像不像(xiàng)确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一(yī)，但它却能检验一个(gè)学生对事物所具(jù)备的敏感性和表现能力。

　　如果一个学(xué)生长时间脱(tuō)离对象去感受，去编造所谓的画面效果和废弃对客观(guān)对(duì)象感知能力的训(xùn)练，那么(me)他就(jiù)有(yǒu)可能造成感知能力的退化，失去一个(gè)艺(yì)术家(jiā)所(suǒ)应有的敏(mǐn)感性。

　　具(jù)体(tǐ)到素描写(xiě)生中(zhōng)的表现(xiàn)就(jiù)是千(qiān)人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件(jiàn)的眼睛已经退化了。

　　无(wú)疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而(ér)这(zhè)些(xiē)毛病一旦形成就(jiù)很难纠正。

　　所(suǒ)以学(xué)生们要特别注意老(lǎo)师讲到的每(měi)一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后(hòu)画面调(diào)整时，最容易出现画(huà)面灰、效(xiào)果对比不强烈和画(huà)面锁(suǒ)碎(suì)的问题。

　　为什么会出现这(zhè)些(xiē)问题呢？这是因为画面(miàn)的黑、白、灰层次缺乏完整统(tǒng)一(yī)的对比和(hé)变(biàn)化规(guī)律,画面的(de)层次就不清晰(xī)，画(huà)面的效(xiào)尘含果(guǒ)就(jiù)不(bù)响亮，至于哪一(yī)种成(chéng)分多点，哪一种(zhǒng)成分(fēn)少点，都要给你(nǐ)的(de)感受而定。

　　自(zì)身的(de)关系是(shì)非(fēi)常重大的，但不管怎样(yàng)的比例关(guān)系(xì)，三大基本色调(diào)都不应缺少其(qí)中的一个。

　　造成画面(miàn)灰的原因很(hěn)多(duō)。

　　比如模特(tè)儿的面部(bù)大部分都(dōu)处(chù)在亮部里(lǐ)，于是，画面上(shàng)基本都是(shì)亮和灰的色调；如(rú)果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和(hé)浅灰的距离，使之保持画面的(de)层次感。

　　还(hái)有(yǒu)一(yī)种情况(kuàng)：模特儿的(de)皮肤比(bǐ)较深，黑(hēi)和深灰色调占其面部的(de)大部分面积，而浅灰和亮面(miàn)所(suǒ)占的(de)面积很少(shǎo)。

　　处理不好也容(róng)易造成(chéng)画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应(yīng)主动减少(shǎo)中间色(sè)调的(de)深(shēn)度(dù)，提高画面(miàn)（脸部(bù)）的亮度，保(bǎo)持画面的层次感。

　　写生(shēng)的过程当中，在整体尊重(zhòng)客观(guān)对象的前提下，允许对(duì)局(jú)部的色调进行调整、或(huò)减弱、或加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生的对(duì)象，或明或(huò)暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都有着它的规律和秩(zhì)序。

　　写生时(shí)如(rú)果打乱了(le)这种客观秩序，就会出现(xiàn)零乱(luàn)琐碎(suì)，因(yīn)而影响(xiǎng)画面(miàn)的(de)整体感。

　　还有一(yī)种情况，每个(gè)局(jú)部(bù)都画得(dé)很好很完(wán)整(zhěng)，但局部和局(jú)部(bù)之(zhī)间没(méi)有联(lián)系，互不统属，互不相(xiāng)让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定(dìng)光源(yuán)的照射下，必然会出现(xiàn)强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就产生(shēng)了物象主次关系(xì)———秩序感。

　　把(bǎ)握(wò)不(bù)好，这样的一幅作品也不(bù)能说(shuō)是一幅好的作品的！

　　4、在素(sù)描的练习过程中，素描刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思必须着重光(guāng)线(xiàn)、物(wù)体的关系，笔触(chù)的描绘手法，将(jiāng)自己眼(yǎn)睛所观察到的形(xíng)体，具体而(ér)微的呈现出(chū)来。

　　所以，素描(miáo)需培养(yǎng)自(zì)己的观(guān)察力(lì)。

　　另(lìng)外(wài)，素(sù)描(miáo)也可以解释为“存在”与“绘画”之间一切(qiè)的努力，亦(yì)即所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物(wù)，除了可(kě)以发现静物上(shàng)不同的色彩外(wài)，亦可发(fā)现(xiàn)放在桌上的安全感，和(hé)背景间(jiān)的协调性，这些存(cún)在的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等(děng)等复杂(zá)的(de)因(yīn)素，互相(xiāng)交织，构成一个美的秩序(xù)。

　　绘(huì)画就(j刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思iù)是要(yào)将那些自然(rán)的(de)秩(zhì)序，导换成美的、入画(huà)的秩(zhì)序(xù)，这也是(shì)素描(miáo)的意义和(hé)目的(de)。

　　素(sù)描是绘画的基础,是最能(néng)体现人的绘画水(shuǐ)平的画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏(tà)实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资(zī)料来(lái)源：百度百科-素描

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思