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  重(zhòng)庆(qìng)交通大学(xué)继续教育学院官网,重庆交通(tōng)学院继续教育(yù)学院是(shì)12月(yuè)4~6号(hào),继续(xù)教育学院(yuàn)院长叶勇一行赴(fù)成(chéng)都多所(suǒ)高校调研(yán)学习(xí)的。

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  12月4~6号,继续(xù)教育学院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多所高校调研学习。

  调研组检(jiǎn)查了四(sì)川交通职业技(jì)术学院、四川(chuān)交通运输学校2个(gè)函(hán)授教学点的面授工作,并调研学习了函授点所在学校和(hé)成都中医(yī)药大(dà)学继续教育工作的(de)成功(gōng)经验。

  四川(chuān)交通职(zhí)业技术(shù)学院是全国高职院校前50强(qiáng)、四川(chuān)省前(qián)三强,具有极(jí)强的(de)行业特色与办学实(shí)力(lì),也是我校最早一批校外(wài)成人教育函(hán)授(shòu)站(zhàn)。

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  四川省交通运输职业(yè)学(xué)校是我校在四川设立(lì)的两个(gè)函(hán)授站之一,10多年来(lái),一(yī)直与我校合作开展(zhǎn)成(chéng)人(rén)学历教育(yù)专科层(céng)次的人才(cái)培养。

  在两所合作(zuò)院校,大(dà)家就学(xué)历继续教(jiào)育的教学模式、教学管理改革进行了深入探讨,共同分析了当(dāng)前学历和(hé)非(fēi)学历继续教育所(suǒ)面临的问题,讨论了继续教育未(wèi)退位减法是什么意思请解释一下,20以内退位减法是什么意思来的发展方向,并就如何拓展非(fēi)学历(lì)培训的市(shì)场、提高培训质(zhì)量、资源共享等方面达成了合(hé)作意向。

  在成都(dōu)中(zhōng)医药大学,调研组一行了解(jiě)了该校如何发挥全国双(shuāng)一流学校学科专业(yè)优势(shì),通过设置中医学、护理(lǐ)学、营养食品与健康等专业(yè)性(xìng)极强的专(zhuān)业(yè),通过在全(quán)省各地市州全覆盖设(shè)立(lì)函授(shòu)点,通过(guò)先进(jìn)的教学管理(lǐ)模(mó)式、教学质量保障(zhàng)措施,拓(tuò)展学历(lì)继续教育市场,确保近三年录(lù)取规模近万人的(de)有效做(zuò)法。

  交流中,双方(fāng)还共同分析了学历和非学历继续(xù)教育面临的生源下降、培训(xùn)市场竞争日(rì)趋激(jī)烈等新的发展形势,讨论了继(jì)续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医(yī)科(kē)”建设,如何准确定位和未来(lái)发(fā)展思(sī)路(lù)等问(wèn)题。

重(zhòng)庆(qìng)交(jiāo)通大学(xué)继续教育学院的介(jiè)绍(shào)

  继续教育学院是重庆交通大学负责学历教育与(yǔ)非学历教育管(guǎn)理的二级教学机构。

  学院有在(zài)岗教职兆唤工(gōng)59人(rén),有中级以上专业技术职务人员38人(rén),其中副高级以昌如上职称12人,具有较强的(de)师资力量(liàng)。

  学院已拥有函授、自考、成人脱产和岗位培训(xùn)等多(duō)种办学(xué)形式。

  其中,继续(xù)教(jiào)育中的学(xué)历教育分布(bù)15个(gè)省、市;各类各族迅凯层次专(zhuān)业方(fāng)向(xiàng)50多个(gè);岗位培训拥(yōng)有全国(guó)20多个省、市(shì)的办学网点。

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