原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该(gāi)正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为(wèi)一体，应该尽量在(zài)精神和物质(zhì)上从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的自(zì)信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不(bù)一样了(le)，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运气(qì)，过(guò)好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力(lì)，让(ràng)自(zì)己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会(huì)学的(de)定(dìng)义上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是(shì)儿(ér)女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名言(yán)：幸福(fú)的人(rén)，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭(tíng)中长(zhǎng)大(dà)成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往往也(yě)会用这种沟通方式(shì)去和(hé)他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大大(dà)提(tí)高(gāo)孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的(de)，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受(shòu)他们(men)真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己的评(píng)价，让别人(rén)告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省真(zhēn)的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而(ér)他(tā)们会因此不(bù)能(néng)了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方面，他(tā)们中的(de)很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐(nüè)待往(wǎng)往会(huì)造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关(guān)系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不(bù)到(dào)父母的(de)爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在(zài)很(hěn)严重的(de)问(wèn)题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要(yào)求(qiú)自己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一(yī)旦(dàn)对方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的(de)言语，言语会决定(dìng)你的社(shè)会(huì)性，社(shè)会(huì)性就是(shì)社会交(jiāo)往的(de)能(néng)力，而社(shè)会性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能(néng)力时(shí)，你最基本的(de)认知(zhī)来(lái)自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人(rén)处世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和财力为个(gè)人的(de)长进(jìn)提(tí)供(gōng)了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的(de)影响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得(dé)爱(ài)，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩(hái)子造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受，都归结中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处的(de)人(rén)，不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足(zú)这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际传承(chéng)的问题(tí)，喜(xǐ)欢(huān)指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母(mǔ)，在(zài)他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的父(fù)母的(de)形象，在内心塑造(zào)一个无(wú)比严厉的(de)批(pī)评(píng)者(zhě)，对(duì)自己和对他人(rén)都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来验(yàn)证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特(tè)斯在(zài)她(tā)的(de)书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子(zi)，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感关系(xì)，会让(ràng)人变得窒(zhì)息(xī)，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人如(rú)何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不(bù)容易的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了(le)活(huó)下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父(fù)母把你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那(nà)你就会(huì)练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成(chéng)为了你的(de)一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒(xǐng)了，放(fàng)开(kāi)了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆(fān)风顺的孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问(wèn)题(tí)首先(xiān)看(kàn)做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能(néng)力(lì)的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报(bào)的(de)去(qù)爱一个(gè)人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促(cù)使(shǐ)我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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