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_D是什么意思,_3是什么意思 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长也,而(ér)见(jiàn)者(zhě)远道理(lǐ),登(dēng)高(gāo)而招,臂非加长也,而(ér)见者远,顺风(fēng)而呼(hū)是出自:《劝学》先秦·荀子意思:登(dēng)到高处(chù)招手,手臂并没有加(jiā)长,可(k_D是什么意思,_3是什么意思ě)是远处的(de)人却能看见的。

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登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者远道(dào)理,登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远,顺(shùn)风而(ér)呼

  出自:《劝学》先秦·荀子

  意(yì)思:登到高处招(zhāo)手,手臂(bì)并没有加(jiā)长,可(kě)是远处的(de)人(rén)却能(néng)看见。

  节选:吾(wú)尝终日而思矣,不如须臾(yú)之所学也;

  吾尝跂(qí)而望(wàng)矣,不如(rú)登高之博(bó)见也。

  登(dēng)高而(ér)招(zhāo),臂(bì)非加(jiā)长(zhǎng)也(yě),而见者远;

  顺风而(ér)呼,声非(fēi)加疾也,而闻者彰。

  假舆马者(zhě),非利足(zú)也,而致千里(lǐ);

  假舟楫者,非能水也(yě),而绝江河。

  君(jūn)子生非异也,善假于物(wù)也。

  翻译:我曾经一天到(dào)晚地冥(míng)思苦想(xiǎng),(却)比不上(shàng)片刻学到的知识(收获(huò)大);

  我曾(céng)经踮(diǎn)起脚向(xiàng)远处望,(却)不如登到高处(chù)见得广。

  登到高(gāo)处招(zhāo)手,手臂并(bìng)没有加(jiā)长(zhǎng),可是远处的(de)人却能看见(jiàn);

  顺着风喊,声(shēng)音并没有加(jiā)大,可是听的人却能听(tīng)得很(hěn)清楚(chǔ)。

  借(jiè)助车马的人,并不(bù)是(shì)脚走得快,却(què)可以_D是什么意思,_3是什么意思达(dá)到千里(lǐ)之外,借助舟船(chuán)的(de)人(rén),并不善于游泳,却可以横渡(dù)长江(jiāng)黄河。

  君子的(de)资(zī)质秉(bǐng)性跟一(yī)般人没什么不同,(只是君子)善(shàn)于借(jiè)助外物罢了。

扩(kuò)展资料

  背景:战国时期儒(rú)家的重要代表(biǎo)人(rén)物(wù)是孟子和(hé)荀子。

  孟子宣扬“劳心(xīn)者治(zhì)人,劳力者治于(yú)人”为(wèi)统治(zhì)阶(jiē)级辩护的思想,而荀子却认为:人力能征服自然,应(yīng)该利用(yòng)自(zì)然为(wèi)人类(lèi)服务。

  他的门人韩非、李斯成为战国末期的法(fǎ)家(jiā)重(zhòng)要(yào)代表(biǎo)人物。

  赏析(xī):本文围绕“学(xué)不(bù)可以已”这个中心(xīn)论点,从学习的意(yì)义、作(zuò)用、态度等方面(miàn),有条理、有层次地加以(yǐ)阐(chǎn)述。

  大量运用比喻来说明道(dào)理(lǐ),是这篇文章的特色。

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