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贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句

贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格物而后致知(zhī)是什么意思,致知在格(gé)物格物的(de)意思是“致知(zhī)在格物(wù),物格(gé)而后知(zhī)至”翻译:认识(shí)最真的本心的。

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致知在格物格物而后致知(zhī)是什(shén)么意(yì)思,致知在格物格物的意思

  “致(zhì)知在格(gé)物,物格而后知至”翻译:认识最真的本心。

  通过伏灭革除内(nèi)心不(bù)好的私欲、物(wù)欲。

  原句(jù)出自于(yú)《大学(xué)》。

  原(yuán)文:古之欲明明德于天下(xià)者(zhě),先治(zhì)其国;

  欲治其国者(zhě),先(xiān)齐其家;

  欲(yù)齐(qí)其家者,先(xiān)修其身;

  欲修其身者,先正其心(xīn);

  欲正(zhèng)其心者,先诚(chéng)其意;

  欲诚其(qí)意(yì)者(zhě),先致其(qí)知,致知(zhī)在格物。

  物格而后知(zhī)至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修(xiū),身修(xiū)而后(hòu)家齐,家齐而后(hòu)国治,国治而后(hòu)天下平。

  白话贪嗔痴慢疑什么意思啊,贪嗔痴慢疑的对应一句译文:古(gǔ)代那些(xiē)要想在天(tiān)下弘扬(yáng)光(guāng)明正大(dà)品(pǐn)德的人(rén),先要治理好自(zì)己的国家;

  要想治(zhì)理好(hǎo)自己的国(guó)家,先要管理好自(zì)己(jǐ)的(de)家庭和家族(zú);

  要想管(guǎn)理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性。

  要想修养自身(shēn)的品性,先要端正自(zì)己的思想;

  要(yào)端正自己的(de)思(sī)想,先要使自己(jǐ)的意(yì)念真诚;

  要想使自己的意念真诚,先要使自己获得(dé)知识,获得知识的途径在于认知研究万事(shì)万物(wù)。

  通过对万事万(wàn)物(wù)的认(rèn)识研究(jiū),才(cái)能(néng)获得知(zhī)识(shí)。

  获得(dé)知识后,意念才能(néng)真诚;

  意念(niàn)真诚后,心思(sī)才能端正;

  心思端正后(hòu),才能修养品性;

  品性修(xiū)养(yǎng)后,才(cái)能管理好(hǎo)家庭(tíng)家族;

  家庭家族管理好了,才能治理好国家;

  治理(lǐ)好国家后天下才(cái)能太平。

  《大学》是孔子及其门徒(tú)留(liú)下来(lái)的(de)遗书,是(shì)儒学的入门读物。

  所以,朱熹把它列为(wèi)“四书”之首。

  经朱熹(xī)重新编排后,分(fēn)为(wèi)“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由(yóu)孔(kǒng)子(zi)的学(xué)生曾(céng)子记录(lù);

  “传”十(shí)章,是曾子对(duì)“经”的理解和(hé)阐述,由曾子的(de)学生记录。

  文章所(suǒ)展示的,是儒(rú)学三(sān)纲八目的追(zhuī)求。

  它(tā)既是为达到“三纲”而(ér)设计的(de)条目工夫,也是儒学为我们(men)所展示的人生进(jìn)修阶梯。

  纵览四书(shū)五经,我们发现(xiàn),儒(rú)家的(de)全部学说实际上(shàng)都是循着这三纲(gāng)八目而展(zhǎn)开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目你(nǐ)就(jiù)等于抓住了(le)一把打开(kāi)儒学大门的钥匙。

  循着这进修(xiū)阶梯一步(bù)一个(gè)脚印(yìn),你就会(huì)登堂入室,领略儒学(xué)经典的奥义。

致(zhì)知在格物,物格而后知至,是什么意思(sī)

  认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭(miè)革除内心(xīn)不好的私欲(yù)、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天(tiān)下者,先治其国;欲治其国者(zhě),先(xiān)齐其家; 欲齐其家者,先修其身(shēn);欲辩明修其(qí)身(shēn)者,先(xiān)正(zhèng)其心;欲正其心者,先诚(chéng)其意;欲指敬(jìng)诚(chéng)其意者,先致其(qí)知;致知在格物(wù)。

  物格(gé)而后知至;知至而后意(yì)诚;意诚(chéng)而后心正;心正而后身修;身修而后家齐(qí);家齐而(ér)后国(guó)治;国治而后天(tiān)下平。

  翻译:古代那些要想在天(tiān)下弘扬(yáng)光(guāng)明正大品德的人,先(xiān)要治理好自己的国家;要想治理(lǐ)好自(zì)己的国家,先要管理(lǐ)好自己的(de)家庭和家族;要想管理好(hǎo)自(zì)己的家庭和家族,先要修养自身的(de)品性;要(yào)想修养自身的(de)品性(xìng),先要端正自己的(de)心思;要想端正自己的心(xīn)思,先要(yào)使自己的意念真诚;要(yào)想(xiǎng)使自己的(de)意念真诚(chéng),先要使自己革除不好的(de)思想(xiǎng);认识最(zuì)真(zhēn)的本心。

  通过(guò)伏(fú)灭革除内心不好的私欲(yù)、物欲,而彰显明德,认(rèn)识本心,表里如一。

  意念(niàn)才能真诚;意念真(zhēn)诚后心思才(cái)能(néng)端正;心思端正后才能修养品性;品(pǐn)性(xìng)修养后才能管(guǎn)理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治(zhì)理好(hǎo)国(guó)家;治(zhì)理好(hǎo)国家后天下才(cái)能太平。

扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào)

  《大学》是(shì)孔子及(jí)其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学(xué)的入门读物。

  所以,朱熹把它列(liè)为 “四书”之首。

   经朱熹重新编排(pái)后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一章,是孔(kǒng)子的原话,由孔子的(de)学生(shēng)曾(céng)子记录;“传”十章,是曾(céng)子对 “经”的理解和阐述,由曾子的学生(shēng)记录。

  文(wén)章(zhāng)所展示的(de),是(shì)儒学三纲八目的追求。

  它(tā)既是为达到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全部(bù)学说实际上(shàng)都是循着(zhe)这三纲八目而展开的。

  所以,抓住(zhù)这三纲八目你就等(děng)于抓(zhuā)住了一(yī)把打开儒学大(dà)门的(de)钥匙。

  循着(zhe)这(zhè)进(jìn)修阶(jiē)梯一步一个脚印,你就(jiù)会登(dēng)堂入室,领略儒(rú)学经(jīng)典的(de)奥义。

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