校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学(xué)后同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都(dōu)是重复发生，而(ér)不是(shì)单一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其(qí)身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受(shòu)害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育(yù)部(bù)首(shǒu)先发布北京(jīng)市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查(chá)，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北京市(shì)各区公(gōng)布的实施方案中，除了(le)对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的及(jí)时上报也做(zuò)出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交(jiāo)详细文字(zì)材料并(bìng)随时(shí)汇报(bào)工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严重(zhòng)学校(xiào)直接与(yǔ)司法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀区(qū)除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区教委外，对(duì)于情节(jié)较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未(wèi)能保(bǎo)护自己(jǐ)的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即(jí)在网志或论坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和国民(mín)法典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行(xíng)为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线园、学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机(jī)构学习、生活期间拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线，受(shòu)到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人(rén)人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)管理职(zhí)责(zé)的(de)，承(chéng)担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构承担补充责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿。

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