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蘑菇头比较大做起来,女不怕粗短就怕蘑菇头

蘑菇头比较大做起来,女不怕粗短就怕蘑菇头 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目(mù)前担任太原理工大(dà)学的党委书记,职位已经不小。

他(tā)多年(nián)前已经是教育界的名(míng)人,所到之处,人流(liú)涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng),说话(huà)一针见血,不想拐弯抹角,他的(de)每(měi)次(cì)发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学(xué)演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育(yù)界举足轻重的地(dì)位以及颇高的人(rén)气。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义(yì),是他的(de)面子重要还是(shì)领导时(shí)间重要?看法有争(zhēng)议_黑料(liào)正能量

青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆,举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有(yǒu)青岛的官(guān)员(yuán)、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强(qiáng)在(zài)演讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得(dé)此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程(chéng)中,有些青(qīng)岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不(bù)少位置。

郑强炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义,是他的面子重要还(hái)是领导时间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正能量

郑强慧眼如(rú)炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官(guān)员领(lǐng)导:“不要(yào)以为是你(nǐ)们给大学面子(zi),邀(yāo)请你们(men)来,是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主义,来听(tīng)演讲,就是(shì)走个过场。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子(zi)重要还(hái)是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师(shī)说的(de)对。

教育最重要,领导(dǎo)都来听演讲了,应该给(gěi)学生树(shù)立好(hǎo)榜样,认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席,是对他人的不(bù)尊(zūn)重。

郑强老师公(gōng)开批评这(zhè)些(xiē)人(rén),是知识(shí)分子的风骨。

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反对(duì)者(zhě)则认为,领导过去就是出席开幕(mù)式而已(yǐ),又不(bù)是(shì)听你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很(hěn)重要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还是感觉(jué)自己被(bèi)怠慢了,面子上过(guò)不去罢了(le),哪里是为(wèi)百姓发声。

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公说公(gōng)有(yǒu)理,婆说婆有理,各方各执一(yī)词,互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的领导,到底对或者不(bù)对(duì)呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一概而论。

领导一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事,中途离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容(róng)不(bù)感冒,不想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容,所以溜(liū)之大吉(jí),那就无法令人(rén)赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表率和(hé)带头作用,如果领导一言不合(hé)都提前走,那(nà)年轻(qīng)的学(xué)子(zi),相对来说(shuō)更(gèng)加心浮气(qì)躁,哪还有心思听下去呢(ne)。

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做任何事(shì),都需要耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成随(suí)性而(ér)为的习(xí)惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有人(rén)中途离(lí)席,必然当作没(méi)有(yǒu)任(rèn)何事发(fā)生,若无其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏(piān)不,他要将这种他看来不(bù)好(hǎo)的现象说出来,加以批评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错,这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我想法的老师,值(zhí)得肯定。

大(dà)学,非(fēi)有大楼之(zhī)谓也,有大师之(zhī)谓也。大(dà)学(xué)真正的目(mù)的,是培养学生,是教书育人,是(shì)产(chǎn)生(shēng)更多的大师。

郑强对官(guān)僚主(zhǔ)义(yì)的批评,是否有助于大学(xué)的进步,学(xué)生的培养(yǎng),仁者见(jiàn)仁,智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如此坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人,能发自内(nèi)心,不怕得(dé)罪人地说出(chū)心中想法,对高校是(shì)件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致(zhì)的(de)高校(xiào),大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的创(chuàng)新力的。

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