1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明(míng)的(de)大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地(dì)锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在(zài)人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑的(de)绝对(duì)质量(liàng)关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大(dà)脑中(zhōng)的(de)神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所控制的(de)区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑利(lì)用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的(de)大(dà)脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部(bù)的开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的(de)存在(zài)。对(duì)于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了(le)关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成(chéng)和他的父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其(qí)是(shì)他的(de)父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一(yī)位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德斯在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美(měi)国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的(de)科学杂志上(shàng)的(de)一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿(ér)子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的(de)天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可(kě)以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一(yī)直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个(gè)脑区时，发现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是(shì)被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的(de)医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的(de)部分(fēn)才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的(de)实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把(bǎ)表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年(nián)，卡耐(nài)基(jī)出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世(shì)界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大(dà)多数(shù)人的(de)脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进化的(de)本(běn)质都(dōu)是自然选择(zé)的结(jié)果。在这(zhè)个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大(dà)脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽(suī)然(rán)人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要整个人(rén)体20%的(de)能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都(dōu)是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么(me)多的能量来维持整个(gè)大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进(jìn)化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上(shàng)亿个神(shén)经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结果。即(jí)便(biàn)是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活(huó)动的(de)状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才(cái)是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可(kě现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？)以解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的(de)大脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的(de)差异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使用率的(de)不足，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单(dān)个神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连(lián)，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识(shí)点在(zài)大脑当中(zhōng)都(dōu)是一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个人(rén)的知(zhī)识量差(chà)距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是在形成新的(de)突(tū)出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那么(me)在同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就(jiù)可以更快(kuài)的调(diào)集更多的(de)神经元，进(jìn)入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大(dà)脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部(bù)现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？的表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神(shén)经元(yuán)，如(rú)果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连(lián)锁反应，而激发(fā)出无(wú)数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创(chuàng)造力就这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的(de)神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不到(dào)。因(yīn)此，想(xiǎng)让大(dà)脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的(de)数量和增(zēng)加突(tū)出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和勤于思考的(de)人(rén)往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比如(rú)不喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视(shì)或(huò)者(zhě)是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得(dé)不(bù)到(dào)主动信(xìn)息刺激(jī)的，那(nà)么这种就(jiù)基本(běn)不(bù)会形成有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人，而是(shì)我们自(zì)己。

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