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  带符(fú)号搬家法

  当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运(yùn)算)又没有括(kuò)号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧(qiǎo)算,首(shǒu)先我们要知道(dào)好朋友(yǒu)数。

  一位数中(zhōng),那两个数相加(jiā)等(děng)于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这(zhè)五对数两两相加等于(yú)10,我们把他们叫做(zuò)好朋友数(shù)。

破十法

  加法(fǎ)学会了(le),现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一(yī)个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以,可(kě)以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三年级数学(xué)快速口算方法

  只(zhǐ)要熟(shú)练掌握计(jì)算法则(zé)和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺(hè)咐埋(mái)用合(hé)理、灵活的计算方法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能算得又(yòu)快(kuài)又准(zhǔn)确。

  先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一个(gè)计算(suàn)题(tí)只(zhǐ)有同一(yī)级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号(hào)时,我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前是加号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括号(hào)前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中去括号时(shí),括号(hào)前是加号,去掉(diào)括号不(bù)变(biàn)号,括号前是(shì)减号(hào),去掉括号(hào)要变号(hào)(原(yuán)来括(kuò)号里(lǐ)的加(jiā),现在要(yào)变为减;原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7一美元等于多少美分,美元和美分的符号,一美元等于多少钱的人民币

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是乘(chéng)号,去掉括号不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是除号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括号里的乘(chéng),现在就(jiù)要变为除;原来是除,现在(zài)就要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是(shì)加或减运算,与另(lìng)一个(gè)数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式(shì)法

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到(dào)名字(zì),就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观察,发(fā)现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方(fāng)便计算,把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

  这需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦一美元等于多少美分,美元和美分的符号,一美元等于多少钱的人民币

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩(hái)子熟练运用速算方法,需(xū)要通过持之以恒(héng)的练(liàn)习,提升计算能简(jiǎn)液力,这(zhè)样(yàng),无(wú)论平时做(zuò)作(zuò)业还是考试(shì)都能游(yóu)刃(rèn)有余。

  建(jiàn)议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子(zi)进行口算练习(xí),培养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习过(guò)程中(zhōng),也要记(jì)录好用时(shí),做完后马上核对正误(wù),并(bìng)分析做错的(de)原因。

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