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东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿音读训读的解释是什么，音读训读的解释

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音读训读的解释是(shì)什么(me)，音读训读的解释(shì)

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　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读(dú)音，按(àn)照这个汉字从中国传(chuán)入日本(běn)的(de)时候的(de)读音

　　来发音(yīn)。

　　根据(jù)汉(hàn)字(zì)传入(rù)的(de)时代和来(lái)源(yuán)地的不同，大致(zhì)可以分(fēn)为(wèi)“唐音”。

东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿　　“宋(sòng)音”和“吴(wú)音(yīn)”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些(xiē)汉(hàn)字的发音和现代(dài)汉语(yǔ)中同一汉(hàn)字

　　的发音已经有所不同(tóng)了(le)。

　　“音读”的(de)词(cí)汇多是(shì)汉(hàn)语的固有词汇。

　　“训(xùn)读(dú)”是按照日本固有的语言(yán)

　　来读这个汉字(zì)时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表(biǎo)达日本固(gù)有(yǒu)事物的固有词(cí)汇等。

　　有不少汉字具有两(liǎng)

　　种以上的“音读”音和(hé)“训读(dú)”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是(shì)什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字的一种发音(yīn)方(fāng)式(shì)，是使用该等(děng)汉(hàn)字之日本(běn)固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的形和义，不(bù)采用(yòng)汉(hàn)语的音。

　　音读（音(yīn)読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按照日语(yǔ)对(duì)汉语的译(yì)音(yīn)读出来，叫音读(dú)同一个汉(hàn)字(zì)在日语中可能有(yǒu)不止一种读法，是由于其在不(bù)同(tóng)时期（南北朝(cháo)、隋唐(táng)、宋等）吸收(shōu)了当时汉字的发音。

　　每(měi)个汉字(zì)一般都(dōu)会有两种读法，一种叫(jiào)做“音(yīn)友(yǒu)慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字具有两(liǎng)种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语里，训读（训(xùn)読）是以(yǐ)日语固有的发(fā)音来读(dú)出汉字，与该汉(hàn)字(zì)本身的(de)好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语固有(yǒu)之说法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为(wèi)现(xiàn)代“韩语不存(cún)在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万(wàn)叶假名的(de)标(biāo)记法存在，充分利用这些汉字的训读。

　　使(shǐ)用类(lèi)似于和(hé)训（日本的训读）的韩(hán)训。

　　对某些(xiē)的汉字，这意(yì)味着相关“汉语传(chuán)入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

　　现如今除(chú)了在语言学与语源论等进行(xíng)讨论以(yǐ)外，日常言语已经不再(zài)使用。