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手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图

手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负(fù)负得正怎么推理,乘(chéng)法为什么负负(fù)得(dé)正是根据相反(fǎn)数(shù)的定(dìng)义,如果一个(gè)数(shù)与(yǔ)a的和为0,那么(me)这个数就叫做a的相反数,记(jì)作-a的。

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为什么负负得正怎么推理,乘法为什么(me)负(fù)负(fù)得正

  根据相(xiāng)反数的定义,如果一个(gè)数(shù)与(yǔ)a的(de)和为0,那么这个数就叫做a的(de)相反(fǎn)数(shù),记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加(jiā)法和乘法满足(zú)交换律、结(jié)合律(lǜ)以(yǐ)及分配律(lǜ),等(děng)式还满足等量加等(děng)量和相等(děng),等量减等(děng)量差相(xiāng)等的规律(lǜ)。

  两个正数的(de)积还是正(zhèng)数。

乘法(fǎ)负负得(dé)正的原(yuán)因

  1、美国(guó)数学史bai家(jiā)du和(hé)数学教(jiào)育家(jiā)M·克莱(lái)因通zhi过负(fù)债(zhài)模型解决了“两(liǎng)负数相乘(chéng)得正”的问(wèn)题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元(yuán)。

  如果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天(tiān)前,他的(de)财产(chǎn)比给定日期的(de)财产(chǎn)多15元。

  如(rú)果我们(men)用(yòng)-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么(me)3天前他的经济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换成(chéng)他的相反数,所(suǒ)得的积就是(shì)原来的积的(de)相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即(jí)没有(yǒu)得到手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金(jīn)3次(cì),即得(dé)到(dào)15美(měi)元。

为什(shén)么负负(fù)得正

  13世纪末由数学家(jiā)朱士杰给出,在《算(suàn)学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出(chū):“明乘除法,同(tóng)名(míng)相乘得正,异名(míng)相(xiāng)乘得(dé)负(fù)”。

在数(shù)学乘法中为什么负负得正

  在数学乘法中负负得(dé)正(zhèng)的原(yuán)因解释有:

  1、美(měi)国(guó)数学史(shǐ)家和数学教育家M·克莱因通过负债(zhài)模型解(jiě)决了“两负数(shù)相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定(dìng)日期(qī)(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元的宅(zhái)记作-5,那(nà)么(me)“每(měi)天欠债5元(yuán)、欠债(zhài)3天”可以(yǐ)用数学(xué)来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财(cái)产多(duō)15元。

  如果我们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那(nà)么3天(tiān)前他的经济情(qíng)况课表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反数,所得(dé)的积就是原(yuán)来的积的(de)相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学家盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

手指头在里边怎么动,扣自己的正确手势图

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚金(jīn)15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数(shù)学阅读(dú)精粹(第(dì)一册)》,江(jiāng)苏凤凰教育出版社出版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于(yú)《数学文化透视》,上海科学技术出版社出版。

  扩(kuò)展资料:

  负(fù)数概(gài)念最早(zǎo)出现在中国,在碰(pèng)衡《九章算术》中方程章给出正负数的加减运算(suàn)法则,而负(fù)负得正直到13世(shì)纪(jì)末才由数(shù)学家(jiā)朱士杰(jié)给出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘(chéng)除法(fǎ),同名相乘得(dé)正,异名相乘得(dé)负”。

  公元7世纪,印度数学(xué)家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数(shù)概(gài)念,及(jí)其四则运算法则:“正负相乘得负,两负(fù)数相乘得正(zhèng),两正数得正(zhèng)。

  ”

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百科-负数(shù)

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