小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适(shì)中，适合一(yī)般情(qíng)况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些机器可识别(bié)的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来(lái)说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一(yī)边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课(kè)文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字(zì)非常重视(shì)，在家书中对于习(xí)字(zì)方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各(半夜被C醒是一种什么样的感受gè)位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写(x半夜被C醒是一种什么样的感受iě)字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大(dà)都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大(dà)到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第(dì)三(sān)页都留(liú)有很深的(de)印记，导致(zhì)下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是(shì)执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一(yī)目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易(yì)正确了。

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