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  不拘于时句式类(lèi)型,不拘于时句(jù)式还(hái)原是被动(dòng)句的。

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不拘于时句(jù)式类型(xíng),不拘于时句式还原

  被动句。

  于,介词,表示被动(dòng),受,被。

  不拘于时,意(yì)思是不(bù)受时俗(sú)的拘束(shù)。

  指(zhǐ)不受当(dāng)时以(yǐ)求师(shī)为耻的不(bù)良风气的(de)束缚。

  时,时(shí)俗(sú),指当时(shí)士大(dà)夫中(zhōng)耻于从师的不良风(fēng)气(qì)。

  师说(shuō)节选(xuǎn)原文:李氏子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺(yì)经传皆通习之,不拘(jū)于时,学(xué)于(yú)余。

  余嘉(jiā)其(qí)能(néng)行古道(dào)

  被动句。

  于(yú),介词,表示被动,受,被(bèi)。

  不(bù)拘(jū)于时,意思(sī)是不受时俗的(de)拘束(shù)。

  指不受当时(shí)以求师为耻的不良风(fēng)气的(de)束缚。

  时,时俗,指当时士大夫中耻(chǐ)于从师的不良(liáng)风气(qì)。

师说(shuō)节选

  原文:李氏子蟠(pán),年十七,好古(gǔ)文(wén),六艺(yì)经传皆通习之,不拘(jū)于时,学于余。

  余嘉其能(néng)行古道,作《师说》以贻(yí)之。

  翻(fān)译:李家的(de)孩子蟠,年龄十(shí)七,喜欢(huān)古文,六经的经文和传文都普遍地学(xué)习了,不受时俗的拘束(shù),向我学习。

  我赞(zàn)许(xǔ)他能够遵行古人(rén)(从师(shī))的途径,写这篇《师说》来赠送他。

不拘于时(shí)出(chū)处

  意思(sī)是不受制(zhì)于从(cóng)师的时俗限制。

  出自唐(táng)·韩愈《师(shī)说》。

  翻译(yì):李蟠不受世(shì)俗的拘束,来向我学习(xí)。

  拘:拘束(shù)

  时:世(shì)俗

  余:我(wǒ)

  学于余:向我学习

不(bù)拘于(yú)时句式

  不拘于(yú)时句(jù)式(shì)是被动(dòng)句。

  这句(jù)话出自于(yú)师说,原(yuán)文如下:

  古之学者必有师(shī)。

  师者,所(suǒ)以传道受业解惑也(yě)。

  人非(fēi)生而知之者,孰(shú)能无惑?惑而不从(cóng)师,其为惑(huò)也(yě),终不解矣。

  生乎吾(wú)前(qián),其闻道也固先乎吾(wú),吾从而(ér)师之;生乎吾后(hòu),其闻道也(yě)亦(yì)先乎吾,吾从(cóng)而(ér)师之。

  吾师道也,夫庸知其(qí)年之先后生于吾(wú)乎裱起来了是什么意思网络用语,裱是什么意思?是(shì)故无(wú)贵无(wú)贱,无长无少,道之所存(cún),师之所存也(yě)。

  嗟(jiē)乎(hū)!师道(dào)之不传(chuán)也久矣!欲人(rén)之无惑也(yě)难矣(yǐ)!古之圣(shèng)人,其出人也远矣,犹且(qiě)从师而问(wèn)焉;今(jīn)之众人,其下圣人也亦(yì)远矣,而(ér)耻(chǐ)学于师。

  是故圣(shèng)益圣(shèng),愚益(yì)愚。

  圣人之所以(yǐ)为圣(shèng),愚人(rén)之所以(yǐ)为愚,其皆出于此乎?爱其(qí)孝(xiào)清(qīng)子,择(zé)师而(ér)教之;于其(qí)身(shēn)也,则耻师焉,惑(huò)矣。

  彼童子之师,授(shòu)之(zhī)书而(ér)习其(qí)句读者,非吾所谓派仿传(chuán)其道解其惑者也。

  句(jù)读(dú)之不(bù)知,惑之(zhī)不解,或师焉,或(huò)不(bù)焉(yān),小学而大遗,吾未见其明也(yě)。

  巫医乐(lè)师百工之人,不耻相师。

  士大夫之族(zú),曰师裱起来了是什么意思网络用语,裱是什么意思曰弟(dì)子云者,则群聚而笑(xiào)之。

  问(wèn)之,则曰:“彼与彼年相若(ruò)也,道(dào)相似也。

  位卑则(zé)足羞,官(guān)盛则近谀。

  ”呜(wū)呼!师道之不复(fù)可巧羡(xiàn)前知矣。

  巫(wū)医乐(lè)师(shī)百工之人,君(jūn)子不(bù)齿,今其(qí)智乃(nǎi)反不能(néng)及,其可怪也欤!

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