1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么(me)会(huì)这样(yàng)聪明(míng)。面(miàn)对(duì)着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八(bā)小(xiǎo)时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出(chū)了爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足(zú)足二(èr)两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中(zhōng)的(de)某(mǒu)些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种(zhǒng)科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一(yī)位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希(xī)德(dé)斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思(sī)维体的讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的(de)教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成(chéng)为(wèi)世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之一。在(zài)希德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的(de)犹太移(yí)民，同样是(shì)一个(gè)智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲(ào)的(de)是成(chéng)为了(le)美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么孩子的(de)名字命(mìng)名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已(yǐ)经下(xià)定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么(qián)力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再(zài)与之前(qián)进(jìn)行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑(nǎo)区时，发(fā)现(xiàn)这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部(bù)分是人们(men)不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那(nà)场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能(néng)开发(fā)使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都是(shì)自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中(zhōng)，物(wù)种都会(huì)遵守这样一(yī)个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下(xià)世界(jiè)生活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全(quán)消失了，而动物的大脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年(nián)的自(zì)然选择(zé)不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意(yì)识(shí)的(de)接(jiē)住(zhù)，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出(chū)这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是(shì)一种极大(dà)的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时(shí)，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术(shù)来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺的(de)，当一个(gè)人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才(cái)是每(měi)个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待(dài)一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜(yè)之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存(cún)在着巨大(dà)的(de)差异，这并不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在于(yú)神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而(ér)是会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变得越(yuè)强大(dà)。反过来(lái)，这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家能(néng)更好地理解(jiě)所做出(chū)的一(yī)种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是(shì)在形成新的(de)突出，也就是学习到(dào)新的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息(xī)的(de)效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予(yǔ)了(le)人类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加(jiā)突(tū)出的(de)数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神(shén)经元，除了(le)自然(rán)生长(zhǎng)的神(shén)经元(yuán)，也可(kě)以通(tōng)过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化(huà)，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是(shì)被其他(tā)的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对着电视或(huò)者是电子设(shè)备的时候，大脑就处(chù)在一(yī)个被动(dòng)接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信息刺(cì)激的(de)，那么这(zhè)种就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们自(zì)己(jǐ)。

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