家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观出自哪(nǎ)里(lǐ)，家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的(de)。

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家(jiā)贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里，家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从致书以(yǐ)观(guān)，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以还。<广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？/p>

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒，没有什么办(bàn)法买到书籍学习，（就）常(cháng)常(cháng)向(xiàng)有藏(cáng)书(shū)的人家借(jiè)书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时(shí)即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以是(shì)人多以书假余(yú)，余因得遍观群(qún)书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤(xián)之(zhī)道，又患无硕(shuò)师名(míng)人与游(yóu)，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先(xiān)达执(zhí)经叩问。

　　先达德(dé)隆望(wàng)尊，门(mén)人弟(dì)子(zi)填其室，未尝稍降辞色。广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？p>

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书(shū)来(lái)看，常常向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计(jì)算着日期按时送还。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸直，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕(bì)后，便马上跑去(qù)还书，不敢超过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很多(duō)人(rén)都愿意把书借给我，于(yú)是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊(yuān)博(bó)的老师和名人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到数(shù)百(bǎi)里以(yǐ)外，拿着经(jīng)书向乡里有(yǒu)道德学问的(de)前辈请教(jiào)。

　　前(qián)辈德高望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤(jǐ)满了他(tā)的屋子(zi)，他的言(yán)辞和态度(dù)从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左右，提出疑难，询问道(dào)理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭(gōng)敬地(dì)请教；

　　有时(shí)遇(yù)到(dào)他大声斥责(zé)，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不敢说(shuō)一个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等(děng)到他高兴了(le)，则又(yòu)去(qù)请教。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽(suī)然愚笨，但最(zuì)终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江(jiāng)浦(pǔ)江县）人(rén)，元末明初文学(xué)家(jiā)，曾(céng)被明太祖朱元(yuán)璋(zhāng)誉(yù)为(wèi)“开(kāi)国文臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明(míng)初(chū)诗文(wén)三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的(de)代表作品(pǐn)有(yǒu)《送东(dōng)阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨(tǎo)元北伐檄(xí)文(wén)》等。

家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家手自(zì)笔录(lù)计(jì)日以还(hái)是(shì)什么意思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱(ài)学习。

　　因为家中贫(pín)穷(qióng)，无法得到(dào)书来看，常向(xiàng)藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文(wén)学家宋(sòng)濂创作(zuò)的一(yī)篇赠序：《送东(dōng)阳马生序(xù)》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详略(lüè)有(yǒu)致(zhì)，用对(duì)比说理，在(zài)叙事中穿插(chā)细节(jié)描绘，读来生散吵(chǎo)动感(gǎn)人。

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