张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明未来(lái)方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大互联(lián)网平台风起云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优(yōu)势以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大平(píng)台(tái)积(jī)累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真(zhēn)的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中(zhōng)直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后(hòu)，引起传(chuán)媒(méi)大(dà)学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填(tián)报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的(de)专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评(píng)论文(wén)章(zhāng)，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而(ér)忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明(míng)显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高(gāo)调(diào)的(de)姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏(fá)问(wèn)题，公司(sī)经(jīng)营能不(bù)能(néng)持续，都将(jiāng)是(shì)未(wèi)知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰老师的(de)言(yán)论确实(shí)存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要从学生的兴(xīng)趣(qù)出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心中理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学(xué)生更多(duō)的参(cān)考和意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存在争议(yì)，但确实(shí)给(gěi)更多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的(de)百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的(de)认知(zhī)很大程(chéng)度上停留在(zài)书本知(zhī)识(shí)，他(tā)的思想层级和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所(suǒ)认(rèn)为(wèi)的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有(yǒu)益(yì)的事情(qíng)，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真正做这(zhè)件(jiàn)事的时(shí)候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西(xī)是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多(duō)的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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