张雪峰(fēng)是(shì)著(zhù)名(míng)的(de)考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务(wù)范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目(mù)标是为(wèi)广大考生(shēng)指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台(tái)风起云(yún)涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成(chéng)名(míng)的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积(jī)累了上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了(le)当(dāng)的(de)称，如果我是孩(hái)子(zi)的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学的教授发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着传播的(de)红(hóng)利(lì)，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国(guó)教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰(fēng)的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评后，他也(yě)害(hài)怕了(le)。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会面临业务匮乏问题(tí)，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的(de)言论确(què)实存(cún)在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负(fù)。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业(yè)知识后，面临(lín)的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只是从生存(cún)角度(dù)给学生更多的参(cān)考(kǎo)和(hé)意见，他的(de)言论(lùn)可(kě)能存在(zài)争议，但确(què)实给更(gèng)多的(de)家长和(hé)学生打(dǎ)开了思路，这不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一(yī)定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识(shí)，他的(de)思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘(jué)所(suǒ)追(zhuī)求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他(tā)未(wèi)来真正有益的事情(qíng)，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不(bù)想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学(xué)生(shēng)区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的(de)东西是来源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡不安(ān)稳。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只