全新的不(bù)编教材(cái)不光从基(jī)础(chǔ)要求上有所增(zēng)加(jiā)，还将(jiāng)以前课文原(yuán)文出现的问(wèn)题进行了(le)细致入(rù)微的修改。

　　让文章表述语言(yán)应用(yòng)更加得体(tǐ)规范。

　　3.课后作业(yè)要(yào)求(qiú)

　　最新的部编版教材对孩子的课(kè)后作(zuò)业(yè)要求(qiú)有了更加细(xì)致明(míng)确(què)的指导(dǎo)，将原(yuán)来操作性不强的要求全部(bù)转化为明确的指(zhǐ)示，更(gèng)符(fú)合儿童的发展要求。

　　4.纠正了原来教材中不合理(lǐ)的语言(yán)表(biǎo)述

　　应当说新教材还是(shì)注意“接地气”的。

　　本次教材编写(xiě)，将这些年一线教学所出(chū)现的某(mǒu)些(xiē)通病，也努力通(tōng)过教材的编写(xiě)去(qù)纠偏。

　　部编本教材由教育部组(zǔ)织编写，2016年，在(zài)几个省市(shì)试用；

　　2017年，全国大部分地区统一使用(yòng)部编本教材语文(wén) 中(zhōng)国历史 道德(dé)与法治；

　　2018年(nián)，全国统一(yī)使用(yòng)部(bù)编(biān)本(běn)教材。

　　2019年，小学、初中全年(nián)级统一使用部(bù)编本教(jiào)材(cái)。

　　人教版即由人民(mín)教育出版社出版，简称为(wèi)人教版。

　　小学到高(gāo)中都有这个版(bǎn)本的教(jiào)材(cái)。

　　也(yě)是大多数(shù)学校所用的教(jiào)材。

　　“人(rén)教版”一般(bān)是就教科(kē)书意(yì)义而言的(de)，是相对于其他出版社出版(bǎn)的(de)教(jiào)科书(shū)而言的。

　　如(rú)长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版(bǎn)社(shè)出(chū)版(bǎn)的(de)教(jiào)科书称为“粤教版”、上海教育(yù)出版社(shè)出版的教(jiào)科书称为“沪教版”。

　　可(kě)见所谓(wèi)“人教”指的是“人民教(jiào)育出版社”，所谓“版”指(zhǐ)的(de)是教(jiào)科书版本，而非“出版社”的(de)“版”。

　　因(yīn)此，“人教版”指(zhǐ)的是由(yóu)人民教育出版社出版的教科书版本。

统编版和人教(jiào)版区(qū)别(bié)

　　教材(cái)的出版社不同。

　　统编版教(jiào)材是(shì)教育部统(tǒng)一编(biān)写的(de)教材，人教(jiào)版(bǎn)即由人民教育出版社出版。

　　“人教版”一(yī)般是就教科书意义而(ér)言的(de)，是相对于其他出版社出版(bǎn)的教科(kē)书(shū)而言的。

　　如长(zhǎng)春出版纤链社出(chū)版(bǎn)的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”。

　　部编版和人教版有哪些区别(bié)

　　一.部编版

　　部编(biān)本教(jiào)材由教育部(bù)毁(huǐ)碰(pèng)孙组织编(biān)写，2016年，在(zài)几个省市(shì)试用；2017年，全国大部分地(dì)区(qū)统一使用部编(biān)本(běn)教材语文 中(zhōng)国(guó)历史 道德与法治(zhì)；2018年，全国统(tǒng)一使用部(bù)编本教材。

　　2019年，小学、初中全吵喊年(nián)级(jí)统一使用部编本教材。

　　二.人教(jiào)版

　　人教大纲(gāng2l是多少毫升 2l是多少升)版是2001年课改以前的(de)人(rén)教版教科书的名称，也有的地方称为老人教版，是为区别(bié)课(kè)改后的课标(biāo)版的教科(kē)书。

　　包括各科目的教科书。

　　新人教版（又(yòu)称(chēng)部编版(bǎn)，统编(biān)版）是2011年后人教(jiào)新课(kè)标改版，主体编(biān)排是一样的，内容有改动。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 2l是多少毫升 2l是多少升