小说中(zhōng)反复的(de)作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答题格式(shì)是反复的(de)作(zuò)用和表达效果分(fēn)别是：一(yī)、作用：强调，增强语(yǔ)气(qì)或(huò)语势的。

　　关于(yú)小说中反复(fù)的(de)作用和表达效果(guǒ)，反复的作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式以及小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果，情节反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式(shì)，反复的作用和表达效(xiào)果举例，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果有(yǒu)区别吗等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

小说中(zhōng)反复的作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环(huán)起伏，充满(mǎn)语言美(měi)。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特(tè)征，使(shǐ)人如见其(qí)形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有(yǒu)意让句子或(huò)词(cí)语(yǔ)重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感(gǎn)，特意(yì)重复使用某些词(cí)语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为(wèi)，连续两次以上使用同一词语，达(dá)到强(qiáng)调(diào)的目的(de)。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词(cí)，表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反(fǎn)复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达(dá)内容或结构安排的(de)需要，要连续两次以上使用同一个词(cí)组或句子。

　　例句：大山原来是这样的(de)！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原来是这样的(de)！香雪走着(zhe)，就像第(dì)一次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续(xù)三(sān)次(cì)反复使用“原来是(shì)这(zhè)样(yàng)的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔墨，连续两次(cì)重复(fù)以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一(yī)方(fāng)面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实代(dài)虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化(huà)深(shēn)奥为浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表(biǎo)现出(chū)了……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖>

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距(jù)离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛，增强感(gǎn)染力(lì)，增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛，揭示本质(zhì)，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问(wèn):加强语气(qì)，增强(qiáng)语势，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自(zì)问(wèn)自(zì)答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述(shù)的(de)道理观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更(gèng)突出(chū)。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖