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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

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  初(chū)中(zhōng)生(shēng)学习英(yīng)语一定要注意自己的学习方法(fǎ),下面为(wèi)大家总结了初中生学好英语的最有效方法,仅供(gōng)大家参考。朗诵(sòng)、背诵(sòng)英语佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每(měi)天(tiān)就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投(tóu)入,就(jiù)假装自(zì)己(jǐ)是美国或英国的电视台主持人(rén)在主持节目和(hé)主播(bō),你不是在读英语而是在(zài)用心声(shēng)情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

  你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好,这个可以快速培养你(nǐ)的英(yīng)语语感。

注重时态和(hé)语态的运(yùn)用

  初中英语(yǔ)学习八大时态,但是重点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时(shí)、现在完(wán)成时。

  语态(tài)分为主动(dòng)语态(tài)与被动语态,难点在于被动语态的学(xué)习。

  中考主(zhǔ)要考察一(yī)般现在时(shí)、一般将来时、一般过(guò)去时(shí)和含(hán)有情(qíng)态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

  学习方(fāng)法:理解概念,牢(láo)记公式(shì),熟记标志,准确运(yùn)用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初中英语(yǔ)学习中,做作业之(zhī)前先复习也很重要。

  复习能巩固之前学(xué)过的知(zhī)识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完英(yīng)语课之(zhī)后(hòu),对于老师(shī)布置(zhì)的(de)作业(yè),先不要(yào)急(jí)着去做,而是要先(xiān)将当天老师讲过的知识点以及(jí)课本上(shàng)的内(nèi)容(róng)仔细复习一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让(ràng)做作业的正确率增高(gāo),同时也达(dá)到了温(wēn)故知新的效果。

课下(xià)进行(xíng)大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握(wò)一(yī)定的词汇量(liàng)。

  快速扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好办(bàn)法就是进行多种体裁文章的(de)大量阅读。

  理解和(hé)速青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗度是阅读的(de)两项(xiàng)基(jī)本功,两者缺一不可。

  语言学家和(hé)心理学家的(de)研究(jiū)证明:加深理解可以加快读速;反过来,读速(sù)的加快也能加深理解(jiě)。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎样学(xué)好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综述:学习英(yīng)语(yǔ)最最重要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词(cí)的(de)方法

  学英语(yǔ)最关键的就是单(dān)词了,毕(bì)竟英语词句是有多(duō)个(gè)单词组成的,所(suǒ)以要学会如何扩充自己单词量;大致(zhì)可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量,如果出现无法记忆的新(xīn)单词或(huò)者难度较大的单词(cí)记得记录一下,并不断(duàn)的去使用新单词,这(zhè)样总归比(bǐ)你不断(duàn)的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英(yīng)语的过程(chéng)当中相信每一个(gè)人都(dōu)有遇到过难题,而(ér)这(zhè)些(xiē)难题(tí)有些人(rén)则(zé)选择逃避,有些人则(zé)选择直视,所以要(yào)学会(huì)信或如何去解决问题,养(yǎng)成解决问题的(de)思(sī)维方式,要想(xiǎng)培养自青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗(zì)己解决问(wèn)题的能力最好的方法就是不(bù)断的给(gěi)自己制(zhì)造一(yī)些新的问(wèn)题,由简入难的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学(xué)习的(de)最(zuì)终(zhōng)目的(de)就是交(jiāo)流,因而要想(xiǎng)从根本上学好英语,交流(liú)就是必不(bù)可少的,所以学(xué)要学会如何将(jiāng)自己学到的通过交流分享出去,与别人多多(duō)互(hù)动交流,一方面对(duì)自己(jǐ)的英语思(sī)维方式有(yǒu)好处,一(yī)方面也(yě)可(kě)以突破自(zì)身英语交流的心(xīn)理障碍(ài),时间一长也容易(yì)形成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑(sù)造良好的英语学习环(huán)境

  需(xū)要(yào)为自己建(jiàn)立一(yī)个固定(dìng)的语言(yán)学习环(huán)境。

  在这(zhè)样一个语言学习(xí)环境中,我们会慢慢自然(rán)地学习(xí)它。

  如果一个(gè)根(gēn)本(běn)不会(huì)说英语的人被扔到国外,即使他的英(yīng)语水平更差,当他(tā)回来的时候,他的(de)英(yīng)语水平铅好也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自信心

  学习中(zhōng)最忌讳(huì)的(de)是钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以(yǐ)在学习(xí)的过程(chéng)中。

  我们必须(xū)学会(huì)树立(lì)学(xué)习(xí)的自信,并不断(duàn)地告诉自己,我们(men)可以做到。

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