是(shì)一般是18岁左右的。

　　高中(zhōng)，是高级中学的简称(chēng)，全中国的中学分(fēn)为(wèi)初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中)，两(liǎng)者同属于中等教(jiào)育的范围。

　　高(gāo)中是(shì)我国(guó)在初中九年义务教育(yù)结(jié)束后，更高等的教育机(jī)构，一般为三年制，即高一、高二、高三(sān)。

　　学(xué)生高(gāo)中毕业时的年龄一(yī)般是(shì)18岁左右。

　　《中国人民共和国(guó)义务教育法》第二章第十(shí)一条规定：凡(fán)年满六周岁的儿童(tóng)，其父(fù)母(mǔ)或者其他法定监护人应当送(sòng)其入学接受(shòu)并(bìng)完成义务教育；条件不(bù)具(jù)备的地区的儿童，可以推迟到(dào)七(qī)周岁。

　　适龄儿童、少(shǎo)年(nián)因身体状况需要延缓入学或(huò)者(zhě)休学的，其父母或者其他法定监(jiān)护(hù)人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县(xiàn)级(jí)人民政(zhèng)府教(jiào)育行(xíng)政部门批准(zhǔn)。

高中教(jiào)育

　　1979年(nián)前，高中基本特(tè)征是政治本(běn)位，高中资(zī)源较为短(duǎn)缺，接受(shòu)高(gāo)中教(jiào)育相当于中(zhōng)国的高等(děng)教育(yù)；1979年后，高中基本特征是(shì)分数本位(wèi)，在小学、初中依次实现普及(jí)并(bìng)在数量上出现(xiàn)供大(dà)于(yú)求现象的背景下，高中增长依然较慢(màn)。

　　1949年至(zhì)2019年(nián)以(yǐ)来(lái)，从2015年中央政府首次提出普及高中教育，到(dào)2019年(nián)，70年来高中教育取(qǔ)得巨大(dà)成就，基本实现数量(liàng)上(shàng)的(de)供求平衡，但没有(yǒu)实现(xiàn)普及(jí)和(hé)质量与多样性上的供求平(píng)衡，受教(jiào)育(yù)者对高中教(jiào)育高质量与多样(yàng)性(xìng)需求的满(mǎn)足还有较长的路要(yào)走(zǒu)。

办学体制(zhì)

　　伴随中(zhōng)国教育综合改革的不断深(shēn)入(rù)，中国普通高中办学体制(zhì)多样化程度(dù)进一步提升。

　　民办教育(yù)已(yǐ)成为(wèi)教育事业发(fā)展(zhǎn)的重要增长点和促进教育(yù)改革的重要力量。

　　2014 年度民办高中 2442 所，占普通高(gāo)中学校总数(shù)的(de) 18.43%，比(bǐ)上年度增加 67 所，增(zēng)幅 2.82%。

　　公办高中为主体、民(mín)办高中为补充的(de)八二分(fēn)格(gé)局基本确立(lì)。

　　2019年(nián)末，民办(bàn)普通(tōng)高中(zhōng)3427所，比上年增加211所(suǒ)；招(zhāo)生135.9万人(rén)，比上年(nián)增加(jiā)18.9万人，增长16.2%；在校(xiào)生359.7万人，比上年增加31.4万人(rén)，增(zēng)长9.6%，占全国普通高(gāo)中在校生(shēng)总数的(de)比例为14.9%，比上(shàng)年提高1.1个百分点。

高(gāo)中毕(bì)业一般几岁

　　      高中毕业(yè)一般在17-18岁左(zuǒ)右(yòu)。

　　一般6或7岁读小学，小学上6年(nián)，初中、高(gāo)中各上3年，则高中毕业(yè)的年龄(líng)=6+6+3+3=18。

每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下　　个(gè)别学生可能存在读书晚点或复(fù)读的(de)情况，因此高中毕(bì)业的年龄(líng)会在(zài)18岁左右(yòu)摆动(dòng)。

　　高中毕业一般几岁(suì)

　　      我国的高中阶段(duàn)教(jiào)育包(bāo)括普(pǔ)通高级中学(xué)、普通中等专(zhuān)业学校、成(chéng)人高中、职(zhí)业高中、中级技(jì)工学校、职业中等(děng)专业学校、中等(děng)师范学校等。

　　      我国的高中教育为非义务(wù)教育，学(xué)生就读须交纳必要学费与其(qí)它(tā)费(fèi)用。

　　自2009年始，国家已(yǐ)经(jīng)针(zhēn)对部分贫困地区进行高中免学费政策。

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