小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用(yòng)说明方法(fǎ)分别是(shì)举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的(de)。

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小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的(de)说(shuō)明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要(yào)注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容(róng)更充实具(jù)体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生的(de)事(shì)物(wù)，可(kě)以用具体的(de)或者大家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到(dào)具(jù)体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也(yě)往(wǎng)往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也(yě)可(kě)以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字也要有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点，使文(wén)感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是(shì)估(gū)计的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别(bié)平(píng)行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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