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三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学

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家(jiā)贫(pín)无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里,家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家(jiā)翻(fān)译

  出自《送东阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借于藏(cáng)书之(zhī)家,手自笔(bǐ)录,计(jì)日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么办法买到(dào)书籍学习,(就)常常向有藏书的人家借书,亲手抄(chāo)录,计算好(hǎo)(归(guī)还的)日期(按(àn)时)送还(hái)。

送(sòng)东阳马生序节选

  原(yuán)文

  余幼时(shí)即嗜学。

  家贫,无从致书(shū)以观,每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家,手自笔录,计日以还(hái)。

  天大寒(hán),砚冰坚(jiān),手指(zhǐ)不可屈伸,弗(fú)之(zhī)怠。

  录(lù)毕(bì),走送(sòng)之(zhī),不敢稍逾约。

  以(yǐ)是(shì)人多以书假余(yú),余因得遍观群书(shū)。

  既加冠,益慕(mù)圣(shèng)贤之道,又患无硕师名人(rén)与游,尝趋(qū)百里(lǐ)外,从(cóng)乡之(zhī)先达执经(jīng)叩问(wèn)。

  先(xiān)达德隆望尊,门人(rén)弟子(zi)填其室(shì),未尝(cháng)稍降辞色。

  余立侍(shì)左右(yòu),援疑质理(lǐ),俯身倾耳以请;

  或(huò)遇(yù)其叱咄(duō),色愈恭,礼愈至,不敢出一言以(yǐ)复;

  俟其欣悦,则又请焉(yān)。

  故余虽(suī)愚,卒(zú)获有所闻(wén)。

  翻译(yì)

  我年幼(yòu)时就(jiù)非常(cháng)爱(ài)好(hǎo)读书。

  家里(lǐ)贫穷(qióng),无法得到书来看,常常(cháng)向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着(zhe)日期按(àn)时(shí)送还(hái)。

  冬(dōng)天非常寒冷,砚台里的墨汁都结(jié)了冰,手指冻得不(bù)能弯曲和伸直,也(yě)不放松读书。

  抄写完毕后,便马上跑去还书,不敢(gǎn)超过(guò)约(yuē)定的期限。

  因此(cǐ)有很多人都愿(yuàn)意(yì)把书借(jiè)给我,于是我能够(gòu)遍(biàn)观(guān)群书。

  成(chéng)年以后,我更(gèng)加仰慕古代圣贤(xián)的(de)学说,又苦于(yú)不能(néng)与学识(shí)渊博的老师和名(míng)人(rén)交往,曾经(jīng)赶到(dào)数百里以外(wài),拿(ná)着(zhe)经书向乡里有(yǒu)道德学问的(de)前(qián)辈(bèi)请教(jiào)。

  前辈德高望重,门人(rén)弟子挤(jǐ)满了(le)他(tā)的屋子,他的言辞和(hé)态度从未稍(shāo)有委(wěi)婉。

  我站着(zhe)陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教;

  有(yǒu)时遇到他大(dà)声斥(chì)责,我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn),礼节更加周到,不敢说一个字反驳(bó);

  等(děng)到(dào)他高兴了,则又去请教。

  所以(yǐ)我虽然愚笨,但最(zuì)终获得不少教益。

作(zuò)者宋濂简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪,别号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟。

  汉族,浦江(今浙(zhè)江浦江县)人,元末明(míng)初(chū)文(wén)学家,曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之(zhī)首”,学者称太史公(gōng)。

  宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家(jiā)”。

  他因长孙宋(sòng)慎牵连(lián)胡惟庸党案而被流放茂州(zhōu),途(tú)中病死于夔州(zhōu)。

  他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借(jiè)于(yú)藏书之家手自笔录计(jì)日(rì)以还(hái)是(shì)什(shén)么意思

  年幼时团缓就爱学习。

三传一反指的是什么意思,三传一反指的是反应动力学>  因为(wèi)家(jiā)中贫(pín)穷,无法(fǎ)得到书来(lái)看(kàn),常向藏书的人家求借,亲手抄录(lù),约定日期送还。

  出自明(míng)代文学家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东(dōng)阳马生序(xù)》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有致,用对(duì)比(bǐ)说理(lǐ),在叙事中穿插细节描绘,读来(lái)生散吵动感人(rén)。

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