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当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日

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  初中生学习英语一(yī)定(dìng)要注意(yì)自己(jǐ)的学习方法,下面为大家总结(jié)了初中生学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法,仅供大家参(cān)考。朗诵、背诵(sòng)英语佳篇

  在(zài)清(qīng)晨阅读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍(biàn)。

  当日事当日毕什么意思,今日事今日毕,勿将今事待明日但(dàn)每一遍朗诵,都要非常投入(rù),就假装自己(jǐ)是美国或英国的电视(shì)台主持人在主持节(jié)目(mù)和主(zhǔ)播,你(nǐ)不(bù)是在读英语(yǔ)而(ér)是在用心声情并茂地讲故(gù)事。

  你会(huì)发(fā)现(xiàn)你(nǐ)一(yī)遍比一遍朗诵的好,这个可以快速培养(yǎng)你的英语(yǔ)语感。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初(chū)中英(yīng)语学(xué)习八(bā)大时态,但是重(zhòng)点考(kǎo)察五(wǔ)大(dà)时(shí)态---一般将来时、一般现在(zài)时、一般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为主动语态与(yǔ)被动语态,难点(diǎn)在于被动语态的(de)学(xué)习。

  中(zhōng)考主要(yào)考察(chá)一般现在时、一(yī)般将来时、一般过(guò)去(qù)时(shí)和含有(yǒu)情态动词的被动(dòng)语态。

  学(xué)习(xí)方(fāng)法:理解概(gài)念,牢记公式(shì),熟记(jì)标志,准确(què)运用(yòng)。

做作业(yè)之前先(xiān)复习(xí)

  在初中英语学习(xí)中,做作业(yè)之前先复习也很重要(yào)。

  复习能巩固(gù)之前(qián)学过的知识,强化学习效果。

  每(měi)天上完英语课之后,对于老师布(bù)置的作业,先不要急着去(qù)做,而是(shì)要先将当天(tiān)老师讲过的知(zhī)识点以及课本上的内(nèi)容仔细复习一(yī)遍,然(rán)后(hòu)再去做作业。

  这样不(bù)仅(jǐn)能让做(zuò)作业的正确率增高,同(tóng)时也达到了温(wēn)故知新的效果。

课下进行大量阅(yuè)读(dú)

  要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力,首先要(yào)掌握一定的(de)词汇量。

  快(kuài)速扩大词(cí)汇量的最好办(bàn)法就是(shì)进(jìn)行多(duō)种体裁(cái)文章的大量阅读(dú)。

  理(lǐ)解和速度是(shì)阅读(dú)的两项基本功(gōng),两者缺一不可。

  语(yǔ)言学家和(hé)心理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来,读(dú)速的加(jiā)快(kuài)也能(néng)加深理解。

  两者(zhě)是(shì)相(xiāng)互促进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英语(yǔ)最最(zuì)重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英(yīng)语最关键的(de)就是单词了,毕(bì)竟英语词(cí)句是有多个单(dān)词组(zǔ)成的,所(suǒ)以(yǐ)要学会如何扩(kuò)充自己(jǐ)单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新(xīn)词汇量(liàng),如果(guǒ)出(chū)现无法记忆的新单词或者难度较大(dà)的单词(cí)记(jì)得记录一下,并不(bù)断的(de)去(qù)使(shǐ)用新(xīn)单词,这样总归比(bǐ)你不断(duàn)的通过脑力去记(jì)忆好很多的。

  2.培(péi)养自己的解决(jué)问题思路

  在学槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中相信每(měi)一个人都有遇到(dào)过(guò)难(nán)题,而这些难题有些人则选择逃避,有些(xiē)人(rén)则选择(zé)直视,所以要(yào)学(xué)会信或如(rú)何去解决问题(tí),养成(chéng)解决问题的(de)思维方(fāng)式,要想培养自己解(jiě)决问题的能(néng)力最好的(de)方法就是不断的给(gěi)自(zì)己制造(zào)一些新的问题,由(yóu)简入难(nán)的创造。

  3.学习(xí)互动分享

  要说(shuō)英语学习的最终目的就是交(jiāo)流,因(yīn)而要想从根本上学好英(yīng)语,交流就是必不可少(shǎo)的,所以学要(yào)学会如何将自己学到(dào)的(de)通过交流分享(xiǎng)出去(qù),与(yǔ)别(bié)人(rén)多多互动交流,一方面对自己的英语思维(wéi)方式有(yǒu)好处,一(yī)方面也可以突破(pò)自(zì)身(shēn)英语交流的心理障(zhàng)碍(ài),时间一长(zhǎng)也(yě)容易(yì)形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造良(liáng)好的(de)英(yīng)语(yǔ)学习环境

  需(xū)要为自己建立一个固定的(de)语言学习环境。

  在(zài)这样(yàng)一(yī)个语言学习环境中,我们会慢(màn)慢自然地学习(xí)它。

  如果(guǒ)一个根(gēn)本(běn)不(bù)会(huì)说英语的人被扔到国外,即使他的英语水平(píng)更(gèng)差,当(dāng)他回来的时候(hòu),他的英语(yǔ)水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英语(yǔ)学习自信心(xīn)

  学习中(zhōng)最忌讳的(de)是(shì)钓鱼三天,晒网两天,所以在学习的过程中。

  我(wǒ)们必须学会树立(lì)学习(xí)的自信(xìn),并不断(duàn)地告诉自己,我们可以做到。

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