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工(gōng)科与理科(kē)是什么意思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的(de)是(shì)技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研(yán)究，工(gōng)学注重实(shí)际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的理学专(zhuān)业如(rú)数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环(huán)境科(kē)学与工(gōng)程、电子(zi)信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科(kē)学、计算机、信(xìn)息(xī)、电(diàn)子、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应用(yòng)技术和工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用(yòng)科学和技术(shù)的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想象，判(pàn)断(duàn)和推理(lǐ)，将科学(xué)、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原(yuán)理(lǐ)应(yīng)用(yòng)至工业(yè)、农(nóng)业(yè)各个生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物理学、化(huà)学(xué)等(děng)基础科学的原(yuán)理，结合(hé)生产实(shí)践(jiàn)所(suǒ)积累的技(jì)术经验而发展起来(lái)的(de)学科。

　　代表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类、仪器(公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品qì)仪(yí)表类、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科的培(péi)养目(mù)标是在相应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工(gōng)、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指传(chuán)统工科，此(cǐ)外还有(yǒu)新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技术发(fā)展的需要而在有关理科(kē)基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的(de)学科。

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