1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径(jìng)的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病理学(xué)家托马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是(shì)十(shí)分好奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对(duì)着(zhe)当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收(shōu)，还改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈(hā)维的(de)理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所(suǒ)以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果显示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经(jīng)角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这(zhè)些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目的(de)是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁觉得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大(dà)的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域(yù)有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值(zhí)已(yǐ)经爆表，人(rén)们(men)推测他的智(zhì)商(shāng)至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他(tā)的(de)父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来随(suí)着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什(shén)么(me)影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的(de)，所以即便(biàn)是(shì)被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合(hé)老鼠大(dà)脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一(yī)般(bān)人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存(cún)在着(zhe)某些(xiē)争议，但无(wú)论(lùn)是(shì)遗(yí)传还是基因突(tū)变(biàn)，物(wù)种进化的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者是失去(qù)。也就(jiù)是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的，虽(suī)然人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂的(de)结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它(tā)也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合(hé)各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在(zài)运(yùn)转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有一(yī)个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所(suǒ)切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的(de)发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿(yì)个神经元(yuán)协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前(qián)人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了(le)这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端(duān)的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在(zài)大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的(de)突触就会越多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更(gèng)好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个(gè)就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构(gòu)越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入(rù)到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高，那(nà)么外部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的(de)信息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活(huó)了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最初的(de)一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的(de)创造力就(jiù)这(zhè)样产(chǎn)生(shēng)了(le)。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化(huà)它们(men)。这就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的(de)人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去思考(kǎo)问(wèn)题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的(de)少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表现就(jiù)是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视(shì)或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那(nà)么(me)这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效的新的(de)突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们自己。

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