朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆(yì)了在(zài)日本东(dōng)北(běi)大(dà)学的留(liú)学生活，表达了(le)深切(qiè)的(de)怀念之(zhī)情的。

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　　接下来(lái)分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与(yǔ)句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带有弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学(xué)生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热(rè)心的(de)希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小而言之，是为(wèi)中(zhōng)国(guó)，就是希望中国(guó)有新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是(shì)希(xī)望新的医学传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他的(de)性(xìng)格(gé)，主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的(de)怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来(lái)。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的(de)表现(xiàn)了作者(zhě)对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况也无(wú)聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的(de)现状的(de)失望(wàng)和不满，从而(ér)也觉得无法报(bào)答(dá)藤野先生对(duì)自己对中(zhōng)国人(rén)民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低起(qǐ)伏(fú)和停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用(yòng)被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地(dì)方，蚊(wén)子竟(jìng)无(wú)从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事(shì)到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却(què)只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一(yī)片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在(zài)那时那(nà)地，我的意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国(guó)救(jiù)民真理的理(lǐ)想，去日(rì)本留学，在东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入(rù)学的两个月前，升格为仙台(tái)医学(xué)专门(mén)学(xué)校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影响下(xià)，当时(shí)的日本人对中(zhōng)国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀及其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北(běi)京南下(xià)，来到(dào)厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初(chū)发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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