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三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级

三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级 衬托和对比的区别举例说明小学,衬托和对比的区别举例说明诗歌

  衬(chèn)托(tuō)和对(duì)比的(de)区别举(jǔ)例说明小学(xué),衬托和对比的区别(bié)举例说明诗歌是对比与衬托的区别(bié):构成对比的(de)双方没有主次之分(fēn),但(dàn)衬(chèn)托有主次,而且(qiě)次要(yào)部分要对主要部分起(qǐ)陪衬(chèn)烘托的(de)作用的。

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衬托(tuō)和对比的(de)区别举例说明小学(xué),衬托和对比的区别举例说(shuō)明诗歌(gē)

  对(duì)比与衬托的区别(bié):构成对(duì)比的双方没有(yǒu)主次之分,但衬托有(yǒu)主次(cì),而(ér)且次要(yào)部分要对主要部分起(qǐ)陪衬烘托的作用(yòng)。

  例:这时(shí)候(hòu)最热闹(nào)的(de)要数树上的蝉(chán)声和水里的蛙声(shēng)。

  但热闹是它们(men)的,我什么也没有。

   上(shàng)面的例子就用了衬托的手法,写树上的蝉声与水里的蛙(wā)声(shēng)是为了反衬我内心的不(bù)宁静。

  衬托(tuō)有主次之(zhī)分,陪衬(chèn)事物(wù)是说(shuō)明被陪衬(chèn)事物的;

  是用来突出(chū)被陪衬事(shì)物的。

  对比表明是对立现象(xiàng)的(de),两种对立的(de)事物(wù)并无主次(cì)之分,而是相互依存的。

  因此,两种修辞还是有(yǒu)很(hěn)大区别(bié)。

衬托和对比的(de)区(qū)别举例说明(míng)?

  对比(bǐ)和衬托的区(qū)别:

  1、对比,指(zhǐ)的是(shì)相反或相似的(de)两种(zhǒng)事物互相比照,以共同表现(xiàn)某旅(lǚ)团种思想或意境,对比双方(fāng)不(bù)分主次。

  举例:越王勾(gōu)践破(pò)吴(wú)归(guī),战士归(guī)家尽锦衣。

  宫女如花满(mǎn)春殿,只今唯有凳答(dá)鹧鸪飞(fēi)。

  (李白《越(yuè)中览古》)。

  2、而衬托(tuō)指的是以次要(yào)事物为陪衬突出一个主要事物(wù),一方是工(gōng)具,一方是目的(de),两者(zhě)主次分明。

  举例:去(qù)年今日此(cǐ)门中(zhōng),人面桃花相(xiāng)映(yìng)红(hóng)。

<三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级p>  人面(miàn)不知(zhī)何处去,桃花依旧笑(xiào)春风。

  (崔护《题都城(chéng)南(nán)庄》)。

  介绍

三角形垂线的定义和性质,垂线的定义和性质七年级>  衬托和烘托(tuō)都是着眼于“托”,即使某种事物(wù)、某个形象(xiàng)或枣(zǎo)镇慧(huì)某种情感得(dé)到凸显(xiǎn)。

  但是两者的手段方式不同(tóng),衬托(tuō)主要通过对该事物(或(huò)形象或情感)和(hé)与其(qí)相(xiāng)似或相对事物(或(huò)形(xíng)象或(huò)情感(gǎn))的对照映(yìng)衬来完成。

  烘托主要通过对(duì)该事物(或形象或(huò)情感(gǎn))做外在的侧面的描写来实现。

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