小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如木工八哥鸟寿命是多少年划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘(huì)画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一(yī)些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行为规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习(xí)课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和(hé)段落(luò)抄(chāo)写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但(dàn)日常生活中更多(duō)时候还是不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学(xué)生，他在学(xué)习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对(duì)于一个人(rén)一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩八哥鸟寿命是多少年子的东西(xī)总是容(róng)易磕(kē)磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机(jī)，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易(yì)折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身(shēn)又不是太(tài)白(bái)，为了让写出(chū)来(lái)的(de)字(zì)能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势(s八哥鸟寿命是多少年hì)非常典型的(de)。

　　这就是为什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重要的(de)原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因(yīn)为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其(qí)实答案已(yǐ)经一(yī)目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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