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高考小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式，小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题(tí)模式(shì)和例题

　　小说(shuō)标题(tí)的(de)作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关(guān)键足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读(dú)者的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致(zhì)可(kě)分为六(liù)大类：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什(shén)么(me)之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现(xiàn)具体事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就(jiù)答(dá)这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯(guàn)穿全(quán)文，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义，概(gài)括(kuò)内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与(yǔ)人物的关系(xì)（表明人物性(xìng)格、表明作(zuò)者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键词的本足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务义，字(zì)面义入(rù)手，联系文章内容，得(dé)出标题的(de)深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的(de)修辞(cí)手法(fǎ)入手(shǒu)，联系(xì)文章的人物形(xíng)象及隐含(hán)的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文(wén)章的(de)写(xiě)作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要(yào)情节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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