南(nán)音(yīn)琵琶入(rù)门指(zhǐ)法图解，南(nán)音琵(pí)琶入门(mén)指法(fǎ)图片是南音琵琶常(cháng)见的老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗(de)入门指法(fǎ)有弹跳，技巧是手(shǒu)腕背面呈小量(liàng)外(wài)突，面(miàn)板和手(shǒu)背面呈斜状，小指侧处的腕关节作(zuò)向外(wài)前方稍(shāo)稍抬出，食指(zhǐ)、拇指的(de)指甲尖端要一样(yàng)齐(qí)；快(kuài)速弹挑，技巧为手腕(wàn)稍稍立起(qǐ)来，手指需要(yào)“站立”起来进行弹奏，指(zhǐ)甲尖触弦(xián)，触弦(xián)面(miàn)积不宜过大，速度和力度(dù)在于手指，手腕放松(sōng)，手指要有摩擦的感觉的。

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南音(yīn)琵琶入门指法(fǎ)图解，南音琵琶入(rù)门指法图片

　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起来，手指(zhǐ)需要(yào)“站立(lì)”起(qǐ)来进行弹(dàn)奏，指甲尖触弦，触弦面积不宜过大(dà)，速(sù)度和力度在于(yú)手指，手腕放松，手指(zhǐ)要有摩擦的感觉。

琵琶入门(mén)指法图解

　　右手有弹、挑、夹弹、滚、双(shuāng)弹、双挑、分、勾(gōu)、抹，摭(zhí)、扣、拂(fú)、扫，轮、半轮等指法，左(zuǒ)手有揉、吟、带起、捺打(dǎ)、虚按(àn)、绞(jiǎo)弦、泛音、推、挽、绰(chuò)、注等技巧。

　　可演奏多种和音(yīn)、和弦。

　　广(guǎng)泛应(yīng)用于民族(zú)乐队和多种地方(fāng)戏(xì)曲、曲艺伴奏。

　　左手指法(fǎ)

　　1、捺(nà)

　　演奏捺的方法，是(shì)在(zài)指关(guān)节的运动中，手指(zhǐ)端(duān)取(qǔ)势将弦(xián)身击捺在相品位上，使(shǐ)得微声，捺与前面一(yī)音大都成上行进行。

　　2、带

　　演奏带的方法：当(dāng)右手弹(dàn)出(chū)前一按音之后，接着在(zài)相品位上作向左内方(fāng)或向外方一拨，然后离(lí)开(kāi)弦身，带起(qǐ)一个较(jiào)弱或稍强的音来。

　　带(dài)与前面一音(yīn)大都(dōu)成下行进行(xíng)。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏擞的方法：用左手指将弦身按在相品位(wèi)上，用(yòng)中指或(huò)名指在下面(miàn)搔弦(xián)发音（如用(yòng)左(zuǒ)手中指按弦时，则用无名指(zhǐ)搔弦），这是擞(sǒu)按音的(de)奏法；如擞空(kōng)弦散音时，则可在左手(shǒu)食、中、名三指(zhǐ)中选择一较方便的指头去搔弦即可。

　　擞(sǒu)弦大都在同一条弦(xián)上进行。

　　右(yòu)手指法

　　弹挑类包括弹、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞(fēi)，而弹(dàn)、挑(tiāo)是右手指法中(zhōng)最基(jī)础、最重要的指法。

　　其他右(yòu)手指法如夹弹(dàn)、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍变(biàn)而成。

　　1、弹：用右手食指指甲端（一般用与拇指相邻侧的指(zhǐ)甲端）触弦，将弦向左弹出发音(yīn)。

　　2、挑(tiāo)：用右手拇指指甲(jiǎ)端（一般用大指外侧的指甲端(duān)）触(chù)弦，将弦向右(yòu)挑进发音(yīn)。

　　弹挑类(lèi)其他指(zhǐ)法的演(yǎn)奏方法：

　　3、夹弹：用弹(dàn)和挑在弦上作(zuò)连续(xù)均匀而不很(hěn)快的动，每拍依曲调(diào)节奏的快慢，一(yī)般作四声，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方(fāng)法与夹弹(dàn)相同。

　　但在(zài)速度上则(zé)较(jiào)夹(jiā)弹快一倍，即每拍(pāi)依(yī)曲调节奏(zòu)的快(kuài)慢，一般作八(bā)声，有(yǒu)的作十(shí)六声。

　　5、剔：用中指(zhǐ)甲(jiǎ)向(xiàng)左将弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指(zhǐ)肉将弦(xián)向右抚(fǔ)进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出(chū)。

　　8、双挑：用(yòng)拇指甲(jiǎ)将相邻的两条弦向右同时挑进。

　　9、飞(fēi)：用无(wú)名指(zhǐ)甲将弦(xián)向左飞出(chū)。

　　10、双飞(fēi)：用(yòng)食指甲弹(dàn)左面的弦(xián)，拇(mǔ)指甲挑(tiāo)右面的(de)老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗弦，要连而不断。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

　　琵琶的发展，是从(cóng)四相到六相(xiāng)；从无品到(dào)少品(pǐn)，从少(shǎo)品(pǐn)到多品；从用拨(bō)子到老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗用指弹；从用鸡(jī)筋弦、皮弦到丝弦(xián)再到钢(gāng)丝弦；从有(yǒu)捍拨到(dào)无捍拨；从开音孔到不开音孔；从下斜抱、横抱到上(shàng)斜抱，再到竖抱。

　　也就是先是(shì)琴尾(wěi)侧面半(bàn)遮面，最后(hòu)是琴首琴(qín)颈半遮面。

　　白居易诗(shī)中的“犹抱琵琶半(bàn)遮面”也许是刚从船舱抱着(zhe)琵琶出来(lái)时（还(hái)没有坐(zuò)下来(lái)弹）的(de)状态。

　　琵琶的演奏艺术及其传派的形成(chéng)，是(shì)因(yīn)其演(yǎn)奏(zòu)技术(shù)演奏方法和(hé)风(fēng)格特(tè)点的不同而逐(zhú)渐形成的。

　　演奏技(jì)术的如唯滚提高(gāo)也(yě)要求琵琶(pá)乐器的发展，山粗(cū)琵琶乐器(qì)的渣余(yú)改革反过来(lái)又要(yào)求演奏技术(shù)的(de)再提高(gāo)。

　　所(suǒ)以，琵琶(pá)演(yǎn)奏艺术(shù)的发展和传派的形成，与琵琶(pá)乐(lè)器的(de)发展和形制的变化，是相辅相成、密(mì)切而不可分割的(de)。

　　各种因素的存在和发(fā)展，构成了琵琶演奏艺术传(chuán)派(pài)艺术(shù)的存在和发展。

　　参考资(zī)料来源：百度(dù)百科(kē)-曲项(xiàng)琵(pí)琶

　　参(cān)考资料来(lái)源：百度百科-琵琶

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