IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思

定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界6月2日(rì)消息 民(mín)政部等(děng)四部门发布(bù)关于做好2023年(nián)普通高校毕(bì)业生到城乡社(shè)区(qū)就业工作的通知。其中提出,加大从(cóng)高校毕(bì)业生中定向招聘(pìn)社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员的工作力(lì)度,综合考虑(lǜ)本地高(gāo)校毕业(yè)生数量、报(bào)考社区专职(zhí)工作人员意愿等因素(sù),科学(xué)设定定向(xiàng)招聘高校毕业生的社区专职工作人员岗位(以(yǐ)下简称“定向招聘岗位”)数量(liàng),鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年。各地(dì)社区专(zhuān)职工作(zuò)人员(yuán)定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工作须(xū)于8月31日前完成。定向招聘(pìn)岗(gǎng)位优先向困难高校毕业生倾斜。

  具体通(tōng)知(zhī)如下:

  一、统筹做好社区专职工作人(rén)员招(zhāo)聘(pìn)工作(zuò)。各地要对照“十四五(wǔ)”期(qī)末(mò)每万(wàn)城镇常住人(rén)口拥(yōng)有社(shè)区工作者18人的规(guī)划目(mù)标,进一(yī)步充实社(shè)区工(gōng)作力量,统筹社区专职工(gōng)作人员现有(yǒu)空岗待招聘、因退休(xiū)离(lí)职待招(zhāo)聘、新增待招聘岗位等(děng)需(xū)求(qiú),科学拟订(dìng)本地区(qū)2023年社区专职工作人(rén)员年度招聘(pìn)计划(huà)。以县(市(shì)、区、旗)为单位,统(tǒng)一规范社区专职(zhí)工作人员(yuán)选聘程序和资(zī)格条件,由民政、人力资源社会(huì)保障等部门共同组织实施。原则上2023年所有新招(zhāo)聘社(shè)区专职工(gōng)作人员岗位全部(bù)面向(xiàng)高(gāo)校毕业生(shēng)开放。鼓励具备条(tiáo)件的行政村积(jī)极(jí)吸纳高校毕业(yè)生到村(cūn)担任村务工作者。

  二、重点做好(hǎo)定(dìng)向招(zhāo)聘高校毕业生工作。加大(dà)从高校毕业生中定向招聘社区专职工作人(rén)员的工作力度(dù),综(zōng)合(hé)考虑(lǜ)本地高校毕业(yè)生数量、报考社区专职(zhí)工作人员意(yì)愿等(děng)因素,科学设(shè)定定向招聘高校毕业生(shēng)的社区专职工(gōng)作人员岗位(以下简称(chēng)“定向招聘岗位(wèi)”)数量,鼓励(lì)2023年定向招聘岗位数(shù)量不(bù)少于2022年(nián)。各地(dì)社区专(zhuān)职工作人员(yuán)定向招聘2023届高校毕业生工作须(xū)于8月31日(rì)前完成。定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位优先向困难高校毕(bì)业生倾斜。

  三、发展城乡社(shè)区服务吸纳(nà)就(jiù)业(yè)。贯彻落实《“十(shí)四五”城乡社区服务体系建设规划(huà)》,鼓(gǔ)励在社区发(fā)展养老、托育、家政(zhèng)、物业、健(jiàn)康等(děng)生活性服务,支持相关企(qǐ)业、事业单位、社会组织(zhī)在城乡社(shè)区设置服务网点或开展社(shè)区服务,对(duì)吸纳高校(xiào)毕业生就业的小微企(qǐ)业,符合条件的(de)按规定落实(shí)社会(huì)保险补贴等帮扶政策。高校毕业生在城乡社(shè)区服务领域创业,符合条件的,可申请最高20万元的(de)个(gè)人(rén)创业担保(bǎo)贷(dài)款,由(yóu)财政给予贴息;鼓励利(lì)用社区综合服(fú)务设施为高校毕业生在(zài)城(chéng)乡社区服务领(lǐng)域创(chuàng)业提供必要的场(chǎng)地支持。高校毕(bì)业生(shēng)在城乡(xiāng)社区(qū)服(fú)务(wù)领域灵活(huó)就业的,符(fú)合(hé)条件的可申请获得社会保险补贴。

  四、开(kāi)发社会工(gōng)作(zuò)岗位拓展(zhǎn)就(jiù)业空间(jiān)。进一步增加社会工作(zuò)就业岗位,引导(dǎo)高校毕业(yè)生到乡镇(街道)社(shè)会工作站开展服(fú)务。鼓励各地对接辖区(qū)内高校,在(zài)社会(huì)工(gōng)作(zuò)服务平台中(zhōng)打造“研(yán)究生工作站”、“大学生(shēng)研学实践基地”、“双交流基地(dì)”等“政(zhèng)社校”合作平台(tái),探索社会工(gōng)作高(gāo)层(céng)次人才资(zī)源集聚和合作(zuò)机制,为吸引社会工作专业高校(xiào)毕业生(shēng)到基层就业创造积极条件。

  五、设(shè)立(lì)就业见(jiàn)习岗位促(cù)进(jìn)就业。积极组织社会组(zǔ)织、城(chéng)乡社区(qū)组织(zhī)、社区服务类企业(yè)等参(cān)与“百万(wàn)就(jiù)业见习(xí)岗位募集计(jì)划”,开发(fā)一批(pī)就业见习(xí)岗(gǎng)位(wèi),引导高校(xiào)毕业生到城乡社区(qū)实践服务、增进了解(jiě),激发(fā)到社区就业的热(rè)情。对见习单位按(àn)规定落(定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思luò)实就业(yè)见习补贴和激励推动(dòng)政策,对城乡(xiāng)社区组织见习(xí)期(qī)满的(de)见习人员,可(kě)按规定(dìng)同等条(tiáo)件下优(yōu)先(xiān)招录为社区专职(zhí)工作(zuò)人员。

  六(liù)、加强高校毕业生(shēng)教育引导。各(gè)地各高(gāo)校要强(qiáng)化对在校大学生的(de)理(lǐ)想(xiǎng)信念(niàn)和思想教育,引导在(zài)校(xiào)大学(xué)生(shēng)树立科学的就业观和成(chéng)才观,激(jī)励高校(xiào)毕业(yè)生积极(jí)投身城乡社区(qū)等基(jī)层一线锻炼锤炼、成长成才。要进一步开发社(shè)区治理和服务相关理论和实践课程,在城乡社区设(shè)立实(shí)习实践基(jī)地,组织(zhī)在校(xiào)大(dà)学生走进城乡社区,开展实习实践(jiàn)、志愿服务(wù)、社会公(gōng)益等活动,培养(yǎng)做(zuò)群众工(gōng)作、链接资源、提供(gōng)服(fú)务、化解矛(máo)盾的能(néng)力(lì);鼓励社会资(zī)本设(shè)立社区(qū)创新专(zhuān)项基金,在高(gāo)校教师指导下组(zǔ)建创(chuàng)新团队(duì),以乡(xiāng)村产业振兴、智慧社区建设等为(wèi)重(zhòng)点(diǎn)开发(fā)便于就业创业的(de)项(xiàng)目,激发高校毕(bì)业(yè)生在城(chéng)乡社区(qū)创(chuàng)新创(chuàng)业的热情。

  七、强化社区就业服(fú)务指导。各地(dì)公共就业人才(cái)服务机构要及时收集社区岗位招(zhāo)聘信息,通过线上线下(xià)各(gè)种途径向(xiàng)社会公(gōng)开发布。国家大学生就业服务平(píng)台、高校毕(bì定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思)业(yè)生就业服务(wù)平台要设立高校(xiào)毕业生城乡基(jī)层就业岗位(wèi)发布专题,汇集发布各(gè)地社区专职工作人员(yuán)招聘信息。各(gè)地(dì)民政部门要做好社(shè)区专职工作人(rén)员相(xiāng)关信息的收集和对接,围(wéi)绕社区专职(zhí)工作人员工作性质、工作职责、职业发(fā)展路径、薪(xīn)酬待遇等高校毕业生关(guān)心的重点问题加大宣(xuān)传力度,可采取(qǔ)随(suí)岗位需求信息一并(bìng)推送(sòng)至就(jiù)业服务(wù)平(píng)台、在青年群体使(shǐ)用较多的新媒体平台宣传发(fā)布(bù)等多种形式(shì),增进高校毕业(yè)生对社区专职工作人员职业的了解。各地教育、人力资(zī)源社(shè)会保障部门和各高校要主动创造条件,定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思为面向高(gāo)校(xiào)毕业生精(jīng)准(zhǔn)推送社区(qū)就业信息、提(tí)供社(shè)区就业服务指导予以(yǐ)支持和保障(zhàng)。

  八、营造拴心留人的良(liáng)好(hǎo)环(huán)境(jìng)。以县(市、区、旗)为单位,做好新入职社区专职工作人员的高校毕业生(shēng)(以(yǐ)下简称“新入职高校毕业生”)初(chū)任培训工作(zuò),原(yuán)则上在入(rù)职6个月之内开展(zhǎn)3至5天的集(jí)中脱产培训,灵(líng)活采用以老带新、观摩(mó)学(xué)习(xí)等形式(shì)开展(zhǎn)结对(duì)帮(bāng)带培训(xùn),帮助新入职高校毕(bì)业生(shēng)尽快熟悉社区情况(kuàng)、投入社区工(gōng)作。加(jiā)强对新入职(zhí)高校(xiào)毕业(yè)生的(de)关心关爱,在工作生(shēng)活(huó)心理(lǐ)等方(fāng)面对其(qí)给予(yǔ)支持(chí)和帮助。加大(dà)从优秀城乡社(shè)区工(gōng)作者中招录(lù)(聘)公(gōng)务(wù)员(yuán)或事业(yè)单位工作人员特别(bié)是街道(乡(xiāng)镇)干(gàn)部(bù)力(lì)度。大(dà)力宣传高校毕业(yè)生在社区就(jiù)业(yè)创(chuàng)业的优秀典型(xíng)和(hé)先进事(shì)迹,营(yíng)造广大(dà)青年投身城乡社(shè)区建设增长才干(gàn)、实现价(jià)值的良好氛围。

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 定语中心语是什么意思,连接状语和中心语是什么意思

评论

5+2=