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小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句)时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字(zì)，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字(zì)母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句(jù)子或(huò)者文章(zhāng)中，不必(bì)要(yào)的多余的(de)词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换句(jù)子或(huò)者(zhě)文(wén)章中表达不(bù)正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或(huò)者文章中缺(quē)失(shī)的(de)主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样，但(dàn)是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事(shì)是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么(me)平静的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的(de)停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就用分号(hào)。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青白脸色，皱纹(wén)事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来(lái)毕(bì)态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的(de)文字(zì)移至(zhì)开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字(zì)句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除(chú)符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左右处。

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