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高考(kǎo)小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或(huò)关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物(wù)形(xíng)象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi)，使文(wén)章结构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁的什(shén)么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标(biāo)题中出(chū)现(xiàn)具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了(le)本(běn)文的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索(suǒ)是什么：以什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态(tài)度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题关(guān)键词的本义，字面义入手，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题的修(xiū)辞(cí)手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的(de)情感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手(shǒu)，分析(xī)标题揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗括(kuò)文章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章(zhāng)线索（文章情(qíng)节围绕(rào)这(zhè)一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发(fā)读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣(qù)。

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