引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞(zhēn)说它(tā)“制(zhì)造奇特，人(rén)不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引用的说明方法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有力地(dì)说(shuō)明事物的……特征，既(jì)增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相(xiāng)比，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出(chū)强调了(le)说明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定(dìng)河发(fā河北保定技校排名，保定技校前十名)水时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤常(cháng)被(bèi)冲毁(huǐ)，但是(shì)这座桥却从没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字(zì)的(de)方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的(de)准确性，准(zhǔn)确(què)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（体(tǐ)现(xiàn)准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其(qí)装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画(huà)屏、石(shí)屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅(yǎ)俗之(zhī)别，同(tóng)时也显(xiǎn)露了使用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之(zhī)间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文(wén)中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的(de)说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被(bèi)说明对象(xiàng)更形象、具体(tǐ)，可以进行(xíng)状(zhuàng)貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹(mó)了……的……特点，生动形(xíng)象(xiàng)详细具体地说明了(le)……，使被说明对象(xiàng)更准(zhǔn)确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些(xiē)石(shí)刻(kè)石狮(shī)子(zi)，有(yǒu)的母子(zi)相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的像注视(shì)行人，千态(tài)万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的(de)语言、科(kē)学的术语对某一概念(niàn)的(de)本质特征(zhēng)作规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定(dìng)义。

　　下定(dìng)义能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明(míng)白、理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：统筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程(chéng)的数(shù)学(xué)方法。

　　——《统筹(chóu)方法(fǎ)》（能准确揭示事物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面(miàn)，在(zài)事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上(shàng)，各(gè)有两个小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不(bù)但节约了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的(de)时候，还(hái)可以增加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这(zhè)个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事物说清(qīng)楚(chǔ)，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单(dān)用文(wén)字表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些事物(wù)解说更直接、了(le)当(dāng)。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想法表(biǎo)示(shì)出(chū)将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环境来预设(shè)将(jiāng)来可(kě)能要出现的(de)状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我(wǒ)们只有一个地河北保定技校排名，保定技校前十名球，如果它(tā)被破(pò)坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说明(míng)方法有哪些(xiē)及作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明(míng)了(le)事物的(de)××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事(shì)理）分门别类(lèi)加以说(shuō)明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方(fāng)：生(shēng)动形(xíng)象地说明该事(shì)物(wù)的××特点,增(zēng)强了(le)文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地说明该事物(wù)的××特(tè)点.使说明更有说服(fú)力(lì)。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对象(xiàng)的××特点（地(dì)位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科(kē)学(xué)的语言对说明(míng)的对(duì)象(xiàng)（或科学(xué)事(shì)理）加以揭示(shì),从而(ér)更(gèng)科学、早陵做更本质、更概(gài)括地揭示事物的特(tè)征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物(wù)的(de)特征,增强(qiáng)说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用(yòng)说明在文章开头,还(hái)起到引出说明(míng)对象(xiàng)的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以(yǐ)形(xíng)象化的描摹(mó),使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠(quán)释：对事(shì)物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加(jiā)以具体的(de)解释(shì)说(shuō)明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有(yǒu)以下(xià)几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例(lì)；（作用(yòng)同举(jǔ)例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作(zuò)用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明(míng)更(gèng)有说服(fú)力(lì).D、引(yǐn)用神话传(chuán)说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象(xiàng)的(de)作用）。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 河北保定技校排名，保定技校前十名